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第6部分(第2/4 頁)

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一規定,我該去給學生講一節德育課,然後帶他們去掃地。這對我也是個緊要關頭,如果現在溜回家去,以後再也別想當個正經人。

我猶豫了一會兒,還是回學校去。其實這不說明我有多大決心走正路、爭頭名,而是因為我覺得下了那麼大決心,只堅持了一上午,未免不好意思。吃飽喝足又睡了一覺,我該到班上去。首先找到代理班主任團委書記小胡,問了一點情況,然後就去啦。

我教四門課,接觸兩個系八個班,農三乙我最不喜歡。這班學生專挑老師的毛病,教授去上課猶可,像我們這樣的年輕教師去上課,十次有九次要倒黴。派我做這班的班主任,完全是個陰謀。但是這節德育課我還得講呀!

一進教室我就頭疼,上午說我發高燒的,就是這幫傢伙。現在他們直勾勾地看著我,千夫所指,無疾而死,這節課下來不知要掉多少頭髮。我走上講臺,清清喉嚨:

“同學們,男同學和女同學們,也就是男女同學們。我站在這裡,看著大家的眼睛,就像看捷爾仁斯基同志的眼睛,我不敢看。不說笑話。從同學的眼睛裡,我看出兩個問題。第一,你們想問;王老師不是發高燒嗎?怎麼沒死又來了?對不對?班長回答。”

班長板著臉說:“有同學向醫務室打電話,說王老師有病,不代表全班意見,班委開會認為,王老師的課講得比較活,不是什麼問題。打電話的同學我們已經批評他了。”

“很好。老師的努力得到同學的肯定,別提多快樂。第二個問題,你們想問:這傢伙現在來幹什麼?下節微生物是星期四,我要告訴你,我是你們的班主任。前一段忙,經上級批准,由胡老師代理。從今天開始,我正式接任,今天的題目是道德教育,……班長,什麼問題?”

“老師,你備課了嗎!”

我拼命嚥下一句“去你媽的”,說出:“當然備了。雖然沒拿教案,可我全背下來了,老師的記性你可以放心,請坐。今天第一次由我來上德育課,我覺得應該溝通溝通,同學們對我有什麼意見請提出來。”

“老師,你是黨員嗎?”

“不是,正在爭取。謝謝你提了這個問題。”

“老師,你是否研究生畢業?”

“不是,本科。年齡大了,不適合念研究生。按上級規定,本科畢業可以教基礎課,還有什麼?提具體點兒。”

“老師,你為什麼說我們是凍豬肉?”

“我說過這話嗎?我只說到了這個班就像進了冷庫,你們見了我就像見了吊死鬼。好好,我收回冷庫的話。還有什麼?”

他們說不出什麼來了,我把臉一板:

“同學們,我的缺點你們都看見了,你們是優秀班集體。實質怎麼樣?是不是捧出來的?考試作弊,我親眼所見。班上丟了東西,用班費補上,不捉賊。歪風邪氣夠多了。我是你們的班主任,我宣佈立即整風。先把賊捉出來,考試作弊也要大整。還有,你們對本系教師畢恭畢敬,專挑外系教師的眼。這叫什麼呢?看人下菜碟!明天我就把外系任課老師召來開會,寫個意見報校長。我知道有人指使你們,我怕他們也不敢支援學生整老師,我知道有的年輕女教師上了你們的課,回去就哭。教師描眉怎麼啦?資產階級?帽子不小啦。你們是學生還是政治局?這班四十多人要進政治局,也不知中央什麼看法。……什麼學生?公然調戲老師!哭什麼,不準哭!”

我繼續大罵,把惡氣出足,然後宣佈分組討論。班幹部上前開會,這幾個人走過來,乖極了,淨說好話。

“老師,我們怎麼得罪你了?這麼整我們?”

“談不上得罪,為你們好。”

“老師,我們錯了,你原諒我們吧!”

“原諒不敢當,班風還是要整!”

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