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陽格也想了一個辦法報復陳紹寬，招生時非常注重籍貫，嚴格杜絕福建人氏的進入學校，以實現其整體隊伍的純潔性，而且比較特殊的是，因為電雷學校設校的初衷是建設一支以水雷和快艇為主的江防力量來阻止日軍溯江進犯，所以它不但是軍校，也是戰鬥部隊，先後編成了一個魚雷快艇大隊和一批練習艦艇，儼然是一支獨立的小型海軍部隊。

電雷學校既然意在培養非閩系的海軍幹部，當然倍受舊海軍的排擠，陳紹寬與整個閩系對電雷都懷有極大的敵意，以非我族類，其心必異的心理頻頻給電雷學校穿小鞋，電雷校長歐陽格中將被海軍部敘階為少校，電雷學員和學兵被禁止穿海軍制服，後經歐陽格再三爭取才獲得了海軍制服的穿著權，但帽沿上不得繡有中華民國海軍字樣，電雷學校學生畢業後海軍部不承認其具有海軍軍籍，可想電雷學校的尷尬之處，對此蔣介石也幫不上什麼忙，說白了電雷學校培養出的確實不是什麼真正的大洋中馳騁的海軍人員，內河炮艇魚雷艇指揮官而已，也難怪留學英美的閩系海軍將領看不上電雷繫了。但是雷電系卻從陳紹寬手中挖過很多牆角。

實際上，周憲章自從進入會客室就一直在偷偷打量文平這位華夏志願軍總司令官兼華夏遠征第一軍司令官，年輕、位高、權重與委座的絕對信任，任何一點都讓歐陽格羨慕不已，但是文平是從死人堆裡爬出來的，這一點連曾以鼎都自知是比不了，軍人打生打死到了文平這份上，就算給個一級上將又能如何？

周先章也在猜為何委座要與文平和曾以鼎一同召見自己，自己和曾以鼎是海軍，文平是陸軍，最為關鍵的是自己以前所在電雷系的學員學兵幾乎損失殆盡了，自己連一副舢板都沒有，肯定不能是配合作戰方面的事情，難道與風傳委員長準備把海軍海軍部隊交給志願軍系統的傳聞有關？那就是委員長瘋了，海軍是一個國家的力量體系，放在遠征第一軍之下算怎麼回事？

一會功夫，一襲長袍馬褂的蔣介石進入會客廳，曾以鼎、周憲章與文平急忙起立敬禮，蔣介石笑著擺了下手道：“你們三個該熟悉了吧？文平是我陸上的重拳，以鼎和憲章則是海上的利劍，都是我的左膀右臂，都不要客氣，我今天召你們過來，就是想聽聽你們的意見，中央決定在遠征第一軍的構架下以宮古、八重山、庵美三支艦隊為基礎，組建華夏海軍，指揮權歸中央委員會統一指揮，人員我們出，武器和教官志願軍負責，經費中央政府會向美國人貸款，你們一個是我的海軍參謀長，一個是我的海軍政處主任，文平更是我遠征第一軍和志願軍的總司令官，都說說自己的意見。”

蔣介石一開口，曾以鼎頓時可謂是大吃一驚，沒想到傳聞竟然是真的，他這個空殼子校長當得自然沒意思到家了，總是閩系將領嬉笑的物件，不過海軍與空軍一般名存實亡了，空軍還好說，只要有飛機幾年功夫就能拉扯出一支隊伍，但是海軍不同，百年的海軍不是沒有道理的，從北洋艦隊之後，華夏亦無遠洋海軍一說。

平復了一下自己激動的情緒，曾以鼎最怕的還是沒有艦船，現在能夠有這個機會，明知道是毒藥他也要吞下去，曾以鼎也怕陳紹寬收到訊息和自己搶，畢竟人家才是正兒八經的中華民國海軍，只不過這個所謂的海軍部隊是設在華夏遠征第一軍的架構�