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&ldo;那麼說大家不喜歡來讀書怎麼辦，我的看法是這樣的。要靈活的運用各種方法吸引大家來讀書。比如說，我們發放的農具，現在只普及到民兵家屬家庭中。既然好的農具人人都喜歡，那麼就要把發農具和讀書認字結合起來。比如說，能夠寫出二十個字的，能夠數清楚二十個數的，才可以給他發一把農具。&rdo;

&ldo;幹活用的農具是很多的。鏟子，耙子，鋤頭等等農具，算下來要想全部領走，怎麼也要會寫一百個字，會數一百個數吧。&rdo;

&ldo;把諸如此類，和窮兄弟們的利益息息相關的事情，把它們跟讀書認字結合在一起，我想大家還是願意到夜校聽課，願意多識幾個字，多查幾個數的。&rdo;

&ldo;另外大家也要注意了，識字多的人，甚至能夠拿到小學畢業證的人，才可以擔任村長，擔任農會會長。這個問題，要和大家說清楚。現在這批村長和農會會長，可以由大家推選。可是等到一年之後，再想當農會會長、村長的，沒經過考試，沒拿到掃盲文憑的人，就不能夠參選。&rdo;

&ldo;我想有了這一條，能夠主動到夜校讀書的人就會更多一些。&rdo;

王書輝說了半天的話，底下的學員們也記了半天的筆記。等王書輝喝了點水，休息了幾分鐘之後，他開始講農村工作的最後一個重點。

&ldo;第七條，我們要把農村的基礎建設工作承擔起來。&rdo;

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第六十九章、譚家衝來了群年輕人 3

夜裡九點多鐘，在劃時代的玻璃罩油燈的燈光下，韓國良和郭博奇都沒有睡覺，而是在讀著手中的課本。

郭博奇突然放下了課本對韓國良說，&ldo;國良，你說師尊也沒到譚家衝來過，他是怎麼知道一定會有譚家的餘孽，乘我們不在的時候煽動鬧事的呢。&rdo;

韓國良聽到郭博奇的問話，也放下手中的課本，他想了一會兒，才對郭博奇說道，&ldo;老郭，師尊寫的那本《萬物一統律》裡不是總在強調，人對世界的認識是不斷透過實踐實現的麼。不過書裡也說了，萬物都是按照一定的規律執行的，人對世界的認識，實際上就是在不斷的總結這些規律的過程。或許師尊就是那種已經完全掌握了世界的規律的人吧。&rdo;

說了這種和自己受到的唯物主義思想教育相背離的話，韓國良也有點含糊起來。不過他很快就把頭腦清了清，又準備開始看書。他可是一心想要透過&ldo;最高考試&rdo;，加入復興會的。

不過郭博奇並沒有把自己心裡的疑問傾倒完，他對韓國良說，&ldo;師尊有一次曾經在課堂上講過既得利益者的事情，你還記不記得了。&rdo;

韓國良點點頭說，&ldo;我知道啊。&rdo;

郭博奇若有所思的說道，&ldo;現如今，遇到了譚玉清這個老狗的事情，我才想明白師尊當時說的那些話的意思。我記得師尊說，我們要創造一個前所未有的新世道，創造一個幾千年來都沒有過的新世道。創造一個人人有吃喝，家家能富足。沒有欺壓和凌辱的新世道。&rdo;

&ldo;師尊說，在新的世道里，人和人都是一樣的。沒有地主老財，人人都有自己的土地。即使做官的，也不能享受特權，家家都交一樣的稅負。誰家有錢，誰家地多，就要交更多的稅，出更多的力。&rdo;

韓國良繼續點著頭說，&ldo;是啊，我也記得很清楚。我當時就感覺，師尊說的話最實在。以前聽過在流民裡的燒香的(各種邪教徒)說的，那些什麼白蓮降世，極樂淨土的話。我是從來不信的。因為這些人，從來也沒給過別人什麼。他們首