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拙誠連忙搖頭道：“不是，是我自己分析出來的。”

舒校長不相信地問道：“你自己分析出來的？怎麼分析出來的？”

郭拙誠自信地說道：“不知舒校長是否認真讀過《尊重知識，尊重人才》這篇文章？”

說到這裡，他不顧舒校長的驚訝，口齒清晰地背誦起來：“我們要實現現代化，關鍵是科學技術要能上去。……，現在看來，同發達國家相比，我們的科學技術和教育整整落後了二十年……”

雖然只背誦了短短的三百多個字，但舒校長驚訝的眼睛睜大睜大再睜大，他有點慌亂地說道：“讀過，讀過。這是賢聖同志講的，我很受鼓舞。可……可就憑這你就分析出今年會恢復高考？那你為什麼還跳級？多讀一年不就可以將知識多打牢一年嗎？”

郭拙誠微笑著反問道：“科研人員要大量增加，重點大學要辦，需要什麼？是不是需要大量有知識、有真才實學的大學生？真才實學的大學生哪裡來？所以恢復高考是必然的。至於我，我的知識水平已經超過了高中畢業生，為什麼還在這裡耽誤時間？早一年讀大學就早一年得到工作，就早一年……，呵呵，你懂的。”

舒校長一下激動起來，心裡的火氣早已經消失得無影無蹤。他的嘴唇抖了一陣，才壓抑住激動的心情問道：“是不是馬上就會恢復？來得及嗎？”

郭拙誠故意說道：“具體的時間我就不知道了。我也只是分析才得出的這個結論。既然我爸也同意我跳級，我想我爸也可能分析出了這個結果。”

他不是不知道，只是不想讓舒校長知道他知道。

舒校長臉色變了變，狐疑地問道：“僅僅是你的分析？現在國家的事情這麼多，萬一國家等幾年，忙過眼前的事之後再招呢，你提前畢業豈不是聰明反……你不虧了嗎？”

本來他想說“聰明反被聰明誤”，但話到嘴邊就改了。說完，他被自己的行為驚呆了：我堂堂的中學校長怎麼這麼在乎一個孩子的感受？

郭拙誠不以為然地說道：“沒事。大不了到時候再來求校長幫我，我再復讀就是。”

舒校長哭笑不得，胡亂說道：“是啊，是啊，……”

郭拙誠又說道：“舒校長，你心裡是不是還有顧慮？要不你出幾道題，或者找幾套試卷讓我做，看看我的水平怎麼樣，如果達不到畢業班的平均水平，我就不麻煩你了。”

這時從隔壁房間裡又傳來一聲譏諷：“哼，真敢吹！”

聲音很小，但足夠他們聽見。

舒校長歉意地看了郭拙誠一眼，連忙說道：“我不懷疑你的水平，沒有金剛鑽攬不了這個瓷器活。你父母恐怕早就測試過你好幾次了吧？等下我就去找相關老師解決你跳級的事，不會誤你上課。”

郭拙誠笑道：“那就謝謝舒校長了。對了，女兒的成績怎麼樣？你可要她好好學習。另外，我也想麻煩舒校長幫我找我一套教科書。這些錢就是書的費用。不知夠不？不夠的話再補，多了的話就請舒校長買一盒煙抽。”說著，他掏出十元錢放進舒校長的手裡。

舒校長連忙說道：“夠了夠了，沒必要給錢，到時候我找找看。”說著，他把錢推給郭拙誠。

郭拙誠堅決地把錢推給他，並塞進他的口袋裡：“麻煩你這麼多，真的謝謝你。”

第十四章過分的兒子

告別舒校長出來，郭拙誠將那張偽造的信撕成碎片扔到了垃圾桶裡。回家的時候，他有意經過公安局門口，看到裡面的警察都荷槍實彈，一批殺氣騰騰的樣子，附近的行人也行色匆匆一臉的激動，郭拙誠就知道抓捕工作不但早已經開始而且外面的人也知道了。

果然，他回到家裡的時候，母親一臉的喜色。看他回家，一把拖住他，將門關上後，興奮地說道：