第12章 球隊矛盾解決(第1/2 頁)

和威廉姆斯溝通完，李明的心裡就有底了，至少首發的5個人有4個是同一戰線了。

並且威廉姆斯本身就是一個普通的首發球員，想拿大合同他也拿不到，每個賽季的發揮都非常的穩定：

都是個位數的得分，四五個助攻，兩三個籃板的樣子，所以和誰做隊友對他來說都差不太多。

本賽季的第一場比賽，自己還讓他拿了幾個非常輕鬆的助攻，估計他應該更喜歡這種簡單的配合。

過了沒幾分鐘，阿尼爾教練和馬紹爾他們也陸陸續續的來了。

阿尼爾教練先是講了講今天訓練的主要目的，一個是戰術訓練，一個是體能訓練。

在常規戰術訓練結束後，李明找了個機會，偷偷的和阿尼爾教練說道：

“教練，我想了一個戰術，想和首發陣容一起配合練一下，您看看行不行？”

阿尼爾看了李明一眼驚喜的說道：

“哦，你還想出來了一個戰術，可以啊。”

阿尼爾一邊回覆李明，一邊拍了拍手，把剩餘的首發喊了過來。

“講講你的戰術吧，”阿尼爾沒有隱瞞這是李明的戰術：

“我們都會全力配合你的，當然，如果有什麼不足的地方，我也肯定會不留情的點出來的。”

對阿尼爾來說，這也是他向球隊其他球員隱晦的表示，他支援李明在球場上的任何行為。

“也不是什麼複雜的戰術，這個戰術主要是為4號位創造一個三分球的投籃空間，”

李明也不客氣，拿過來戰術板就開始畫了起來：

“首先是落陣地，1號位站在弧頂的位置，2號位站在右側的底角三分線位置往45度角位置跑。”

“3號位站在左側三秒區前，4號位由左側三秒區底角往左側三分線底角跑。”

“5號位這時提上來給1號位做掩護，1號位往左側三分線45度區域跑，同時5號位順下籃底，1號位將球傳給2號位。”

“這時3號位開始往左側底角三分線跑，將防守球員帶出來，4號位從左側的三秒區底角跑到左側三分線底角後，立刻再往右側的三分線底角跑。”

“這時5號位已經在籃下三秒區附近了，4號位以5號位為掩體跑到右側底角三分處，2號位將球傳給4號位，這時4號位的防守球員，已經被5號位給擋住了，可以投出一個空位的右側底角三分球。”

“這個戰術反過來也是一樣，可以投一個左側的底角三分球。”

“這個戰術的關鍵點在於4個位置都要有三分球的投籃能力，這樣的話，只要在跑位的當中出現空位就可以隨時投籃，不一定非得由4號位做底角的三分終結。”

聽完這個戰術後最激動的非馬紹爾莫屬，因為他聽出來這個戰術就是專門為他量身定製的！

看起來李明真的沒有騙他，他真的有辦法讓他的場均得分達到20分！

主教練阿尼爾又在這個戰術上做了一些補充，就讓首發的5個隊員訓練起來了。

除了3號位的杰倫羅斯有些積極性不高以外，其餘人都沒有任何反常。

這個戰術非常簡單，只是訓練了兩個小時，所有首發球員的跑位就已經很熟練了。

“既然這個戰術已經熟練了，那就定為臨場9號戰術吧，當持球球員只伸出食指、中指和小拇指的時候就使用這個戰術。”

阿尼爾看到訓練的效果還不錯，便主動提議道。

“好的主教練。”

“沒有問題。”

“明白。”

........

大家不管情願不情願，反正都答應了這個提議。

這一天的訓練結束後，杰倫羅