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她和她的媽媽，她同樣受盡苦頭的三個姐姐一起享受這份敵意。

因為他們對她的敵意越重，就代表她越強大，也代表他們越害怕。

茹娘永遠記得自己十五歲從鄉學畢業那一年，那一年，和她一屆的學生全都參加了縣學的選拔考試，鄉學的老師說，她是這麼多年來，他們鄉最有可能考上縣學的人。

但是私下裡，鄉學老師告訴她，即使如此，她考上縣學的可能性也不大。

“要是你再早出生個二十年，我都敢打包票你能考上了，但是現在，唉，能分到你們鄉的老師本來就要比外面差，外面的競爭又越來越大，你這是生不逢時啊……”

老實說，當時聽完老師的那一番話，茹娘是心中不服氣的。

她覺得以自己的努力和天賦，從小到大就是第一名，每次都拉第二名好大的一段，怎麼就考上縣學的可能性不大了，要她說，她一定要考上縣學，一定要改變自己的地位，一定要讓媽媽揚眉吐氣，讓自己作為一個女孩子，以後風風光光回來對爹爹奶奶他們說：女娃怎麼了？女娃讀書好起來，比男娃有用多了。

但是三月的時候，縣學的選拔考試結果出來，她以全縣排名一百二十八名的成績，落榜縣學。

一年之中，縣學只招一百名學生。

成績出來那幾日，是茹娘一生之中從未有過的悽風苦雨挫敗之日，她意氣風發鬥志昂揚到十五歲，還從未遭受過這麼大的失敗。

茹孃的媽媽小心翼翼地躲起來哭不敢讓她聽到，茹孃的三個姐姐，兩個已經嫁人，但是悄悄託人給她送來了雞蛋和布，唯一還未出嫁但是也已經在說人家的姐姐，總是在角落默默無語地注視著她，像是有很多話，但是每次茹娘看過去，她就低下了頭。

茹娘當時以為姐姐是怕馬上嫁人要與自己分離捨不得自己，但是後來走出來很久之後，茹娘某一日才忽然明白，那是姐姐擔心自己想不開，時刻擔心著自己，但是笨拙內向如她，不懂得她的挫敗要如何安慰，更不懂得，要如何才不傷害刺激到她，於是最後滿腹的關懷，只能化作默默無語的注視，就像過去那些年，她們一直做的那樣。

而茹孃的爹爹和奶奶以及一些鄉親更是得意壞了，成績出來當天，茹孃的奶奶就找了媒人上門準備給茹娘說親。

雖然被茹娘閉門不見，但是一些刺耳之極的話語卻始終在她屋外徘徊，甚至一連好幾日都有鄉里的小夥子來她屋外偷窺。

他們來這裡為的不是年少慕艾，而是為了看一看“那個一直趾高氣揚的書呆子女娃沒考上縣學之後，有什麼下場”。

為了“你讀書這麼厲害，一直是鄉學第一又怎麼樣，還不是考不上縣學”。

為了“女孩子哪怕讀書好有什麼用，註定比不上我們男娃”。

茹娘在屋子裡悶了整整三天。

三天之後她出來見人，看到那些尖刻的嘴臉，她卻出奇地不再覺得他們可憎了。

因為她忽然想明白，這不是她一個人的戰爭。

這是兩種思想兩種生活方式的戰爭。

是讀書無用論和讀書有用論的戰爭，更是山裡人生存方式，和更高大更廣闊的天地間的人們的生活方式的戰爭。

即使她此刻看似輸了，但是單看此刻她的心態，和外面那些人的心態，她就知道，贏的一定會是讀書有用，會是後面那種生活方式。

在某個無人知曉的清晨，茹娘只揹著三張媽媽揹著全家人省下來的餅，悄悄離開了家鄉，那個閉塞的地方。

她的手裡拿著一份來自鄉學老師的推薦信，這當然不是推薦她進入縣學的推薦信，而是推薦她前往本縣幾位有意願收借學僕的望族之家的推薦信。

茹娘雖然沒能考入縣學，但是她排在