第84頁(第1/2 頁)

張婭寧點頭，「是的。我沒有你聰明，但?我會努力?追趕上你。我們會一直都是好朋友。」

馮婷婷也連忙點頭，「對對，我們永遠都是好朋友。」

「還有我。」李安娜說?。

錢麗娜是後來加入的，但?她也不想錯過「好朋友誓言」，「還有我。」

康妙玟伸出手，手背朝上，「永遠都是好朋友。」

一隻手蓋在她手背上，「永遠都是好朋友。」

第三?隻手隨後蓋在她們的手背上，接著?是第四隻手、第五隻手。

校運動會順利舉行，週五、週六兩天?天?氣多雲，沒有下雨。

康妙玟週五沒有大學旁聽課，一整天?都在大操場上履行自己班長的職責，寫了十篇通訊稿，有一半被選中在廣播站播出；兩位學習委員各自找了一名同學來寫通訊稿，入選率也很高，初二?一班士氣大振。

副班長和體育委員認真負責，緊盯著?有比賽專案的同學做好準備，每個有比賽的同學都能在比賽前拿到一瓶礦泉水。康妙玟還從主教學樓水房借了一隻帶水龍頭的保溫飲水桶，從機械廠冷飲房買了一大桶綠豆湯冰水，運動員比賽過後可以過來喝冰水，有任務的班委和志願者也能來喝冰水。

週六上午第一大節是《高等代數》，下了課直接去大操場繼續履行班長的職責。

副班長郎燕晨拿過她的水杯，給她打了一杯冰水。

「班長，今天?打的紅豆沙冰水，很好喝。」

「謝謝。今天?怎麼樣？我們班有人拿前三?名嗎？」

「還沒有，上午都是預賽，下午才有決賽呢。」

「噢對，我忘了。」

校運動會圓滿結束，初二?一班成果……好吧不怎麼輝煌，平平無奇罷了。好孩子並不以體育見長，但?也沒被剃光頭，可喜可賀。

班長康妙玟在運動會期間勤勤懇懇，很有大局觀，初二?一班沒有發生丟失學生物品的事情，也沒有學生出現什麼意外。她跟班委們迅速拉近了感情，再有班主任表示支援，「什麼事情都先找班長，班長代表我」，在初中生心目中，班長就?成了「不能得罪的人」，不然?班主任要生氣的。

學校長年累月的教育學生尊重?權威，在學生來說?，權威是老師，從「不要惹老師生氣」延伸到「不要惹老師喜歡的學生」，沒毛病。

康妙玟從李樂樂的「不服」中意識到，她沒有「權力?」，人是社會動物，社會動物敬畏「權威」，孩子遇到的第一個權威是父母，第二?個權威就?是老師，但?同學對孩子來說?不是權威。

她只能藉助老師的「權力?」，這?叫「狐假虎威」。

經過運動會之後，她初步樹立了自己這?個班長的「權威」，借勢也好，別的也好，只要有用?就?行。

康衛國在國慶節之前將打書桌的木板運到市區的一家傢俱廠，肖老闆人緣很廣，為他介紹了一家傢俱廠，幫他加工帶書架的書桌。

康妙玟自己畫了書桌的外觀設計圖，肖老闆很有頭腦，為傢俱廠牽線，買下了書桌外觀設計圖。錢不多，一次性買斷，給了5000元。康妙玟覺得還是很划算的，畢竟她沒有畫出木構件設計圖，只有外觀圖。一張外觀圖賣5000元，在這?個平均工資100元左右的時代還是非常可觀的。

專業傢俱廠幹活也很麻利，很快畫出木構件設計圖、木料上工具機開料，一週就?做好了書桌，隨後打磨、上漆、打磨、拋光、散味，10月底可以送到康家。

與此同時，過了國慶節，康家把陽臺包了起來，花了2天?時間。奚繡藍將陽臺打掃的乾乾淨淨，康衛國又買了兩根不鏽鋼鋼管做成陽臺的晾衣杆。

陽臺包起來之後