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「現?在檢查一下你?們手裡?的課本是否齊全?，一共12本。大致翻看一下課本是否有?缺頁或破損，缺頁和破損的課本拿上來換。」

基本沒有?問題，沒人上來換課本。

「都沒有?問題是吧？下面發作業本，語文作業本5本、作文字2本，英語作業本5本，數學作業本10本，物理?和化學都用數學作業本；幾何作業本5本……學費和班費交到我這裡?來，儘量是正好的錢。先收不?需要找零的同學的學費和班費，學雜費65元6角，班費5元。」

分發課本的時候，康妙玟和張婭寧等幾個?女生在講臺上把作業本分好了，接下來只需要一人一份就好，大大節約時間。

女生們開始發放作業本，康妙玟便坐在自己座位上收錢。她一來便挑了講臺前?面第一排的座位。收錢嘛，沒在怕的啦，不?過是小事，還不?至於連這點事都做不?好。

每個?同學交來錢便記下一個?名?字，絕大多數學生都帶了正好的錢，不?需要找零。收一份錢便往書包裡?一塞，書包背在身上。收10個?人的錢便整理?一下，點出650元用夾子夾好，夾子是讓李安娜去教師辦公室拿的。

最?後收完50人的錢，便將5份650元集中起來，再點了一遍，確認無誤；又數出30元，一共3280元。找了一隻牛皮信封——也是讓李安娜去教師辦公室拿的——信封上寫上「初二一班學雜費，共計叄仟貳佰捌拾元整，1989年9月1日」。

剩下的錢數了數，250元無誤，將紙幣用夾子夾起來，硬幣找了一個?信封裝起來，紙幣也裝進去，寫上「初二一班班費，共計貳佰伍拾元整，1989年9月1日」，交給劉老師。

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