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此言一出，24名中學生臉色都?是一凜：好嘛，一週之後就是殘酷的淘汰賽了！是留下待4個月，還是1周後就走人，就看這短短的7天了！

上午9點便開始上課，11點30分下課，讓娃娃們趕緊去吃飯。

下午2點上課，6點下課，晚上自由?時間，做試卷也?好、睡覺也?好，隨便。他們的宿舍晚上不熄燈，但也?不鼓勵熬夜，都?還是青春期的孩子，身體更?重要，熬夜未必有效，所?以?還是不要熬夜。

之前隊員們在鄭州冬令營都?見過，不過那時候人多，時間也?短，不能每個人都?認識。現在人少得多，很快也?就認識了。

教練們每天按照不同知識點給他們上課，函式、數列、數論、組合數學、平面?幾何、組合幾何；還有自己的選題小組，每天出題給隊員們做，節奏十分緊張。

這種緊張節奏下，每個隊員腦子裡?想的只有今天教練們又講了什麼內容、今天的題目到底怎麼做，剩下的時間忙忙碌碌解決進食問題、清潔問題，根本沒?有時間去考慮別人學的怎麼樣了、這道題會有幾個人做出來。

每個人都?在拼命學習，教授級別的教練給你講題，那就不是普通的指導老師的級別了，你就覺得怎麼同樣的知識點，不同的老師講出來完全是兩碼事。

另外當然還會讓他們做歷屆io的題目，或者變化一下拿給他們做。

隊員們之間也?會討論某道題到底怎麼做的，特?別是在吃飯的時候，經常發生的對話是：

——哎這道題怎麼解？

——看這裡?，這個必要條件a……

——哦哦，懂了！

類似的對話也?常從康妙玟口中說?出來。作為高中數學聯賽全國第一名、o第一名，其他23人都?已經認可她是個小天才了，對她的態度很端正，沒?有因?為她年?齡小而輕視她，反而都?很佩服她。如果有一道題難到大家?都?做不出來，你可以?相信康妙玟能做出來，就連主教練單教授也?說?，康妙玟是他們這一代中最聰明的人之一。

這句話原本很容易令康妙玟成為眾矢之的，為她製造出不必要的敵人，可這些孩子也?都?是同齡人中的佼佼者，他們一心學習、一心數學，不會搞事，也?不屑於搞事。

有什麼，咱們考場上見。

時間很緊張，一週很快過去，到了24進12的選拔日?……前一天。

單墫教授宣佈下課，「先?別急著走，我再說?兩句。明天是選拔日?，你們也?不要太緊張了。能勝出，是你們應得的；沒?能勝出，這次集訓也?是一次對你們終生有益的非常好的經驗。競賽不代表一切，成績也?不代表一切。當10年?、20年?以?後，你們回憶今天在北大校園裡?經歷的這一週，你們會認為自己沒?有虛度這段時間。」

隊員們並不捧場，都?很沉默。

畢竟，誰不想贏呢？「勝利」帶給你無上的快感，這24個人誰在學校不是年?級第一或是數學單科王者呢？誰不是常勝將軍呢？他們都?明白「勝利」是什麼感覺，他們一路拼殺到集訓隊，誰也?不願意「輸」。

單墫笑了笑，「你們中的一些人還有機會明年?再戰，但大部分人都?只能止步於此。但這並不是說?你們不夠聰明，而只是因?為別人更?聰明。這個世界聰明人很多，天才很多，數學不是唯一的一條路。數學，只留給那些真正熱愛數學的人去鑽研、去攀登高峰。如果沒?有這個覺悟，站不到最高點。」

第65章 集訓隊第二次選拔賽 （有新增）

國家隊選拔賽, 第二輪。

賽制仍然模擬io，將用?兩個上午、6題來進?行。這也是讓隊員們更熟悉io的?比賽節奏。