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康妙玟問：「想看書嗎？」

竇海驪點?頭，「沒想到關於數學和物理還有這麼多?書！」

「書很多?的，要看嗎？」

「我可能看不懂。」他有點?窘，「我連書名都不太看得懂。」

「看看科普類的書吧，在?歐美?科普書賣的還不錯，大?家都想知道『為什?麼』。」她隨手?拿了一本《優美?的數學》，「挺有意思的，你應該能看懂。」

就有點?……傷自尊了。

但他也只能毫不猶豫接過，「謝謝啊。」

又問他，「你現在?還彈琴嗎？」

「彈的，不過不是每天都彈。彈鋼琴太花費時間了。」

他好奇，「你每天上課很忙嗎？」

「很忙，我每天都是滿課。還要看書。」書桌上放了大?概2、30本書，一本大?開本的筆記本攤放在?書桌上。書桌很大?，上面?放滿了東西，書、本、筆、水杯，一看就是個愛學習的好孩子。

他愈發感到跟她的差距，就好像……他倆之間有著巨大?的鴻溝，他不瞭解她的世界，這讓他突然開始感到沮喪。

也突然不知道要跟她說什?麼話題。說學習？完全比不上，她已?經是大?學生了。說別的？他們原本還有鋼琴和圍棋可以聊聊，但現在?……

「吃飯還早，要下一局嗎？」她拿出棋盤和棋盒。

就……跟你玩完全是被你虐啊，竇海驪本能想拒絕，但話到嘴邊，又變成了「好呀。」

第123章 克拉茨猜想

第124章 天才少女的野望

現在她明白為什麼教授們對數學愛的深沉了, 數學作為?科學的基石就是有如此的魔力，她簡單又複雜，神秘而又坦蕩, 只要你肯去了解她, 她就是你的。

至於其他, 都是數學之外的調劑。

學了4年中醫和針灸, 梅大夫終於允許她給?人扎針了，試手的第一個病人是睡覺落枕的中醫實習生。

「瞧, 你師兄『風邪入體』，腦袋都歪了。」

實習生歪著腦袋苦著臉，「老師, 你不?讓冉師兄給?我扎針, 是在這兒等著我哪？」

梅大夫樂呵呵的說：「讓師妹給?你扎針還不?好？」

「……我能說『不?好』嗎？」

「妙玟學醫跟你學醫的時?間差不?多長。」

實習生不?敢說話：那能一樣嗎？業餘學醫和醫學院能一樣嗎？

「別擔心, 她的練習時?間不?比你少, 我會看?著的。來，妙玟, 拿一盒新的針。」

康妙玟接過針盒。

聽多了學藝不?精的醫學生考試給?自?己扎針結果差點扎廢自?己的段子，她實在有點戰戰兢兢。

針法講「刺、捻、鑽」, 不?是嚴格遵照穴位進行針刺治療，而是非常靈活多變，除了對應的穴位之外，還可以靈活機動的針刺病痛部位。比如實習生落枕, 除了頸部的風池穴、天柱穴、大椎穴等等，還可以按壓頸部和肩部，詢問?患者是否麻木或疼痛, 在該部位落針。

所謂的「針感」各人不?同，大部分是感到酸或漲, 或者痛。實習生脫了外套和毛衣，趴在病床上。

「這樣不?是很好弄啊。」康妙玟想?把他的肩膀露出來，不?然不?好下針。現在還是2月，天怪冷的，病房裡裝了暖氣片，但還是不?夠暖和。

冉師兄過來，打?量一番，為?實習生脫了襯裡的棉毛衫，讓他趴好，給?他用棉被蓋上，只露出左臂和左肩。

「行，就這樣吧。老師，您請，還有病人等著呢，我來看?著小師妹下針。」

梅大夫點點頭。

康妙玟