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就是個大夫，能醫治元嘉的大夫。

不過對元嘉來說，易雪峰還是個不錯的老師。在樊浩軒去忙的時候，易雪峰會教元嘉認字。

從一個高階知識分子，淪落到重新提筆認字，元嘉也只能默默心塞。

書寫工具是毛筆。毛筆字對於元嘉這種家庭，屬於基礎教育，這方面根本不需要再練習。大定國的字也是方塊字，和元嘉學習的那種大同小異。

濟州城雖然混亂，日常用品的價格一直居高不下，但是筆墨紙硯之類的「奢侈品」，倒是比平時的價格更便宜了。樊浩軒幾乎沒花費什麼，就找來了一大堆。

「這種東西又不能填飽肚子，讀書人也是要吃飯的。」更何況現在濟州城，儘管秩序平穩，也不能避免之前逃亡出走的大部分人。逃難的話，誰會帶上這些沒用的東西？

易雪峰對於元嘉就越來越看不懂了。這學習速度和學習能力，根本就不像是一個從未接觸過教育的人所有的。

偏偏，元嘉的身世十分清白——農戶的養子，頂替養父從軍，服役三年傷退。

在邊上跟著一起學習的樊浩軒，速度都沒有元嘉快。

樊浩軒當然也是接受過文化教育的，但那不過是最基礎的部分。用元嘉的話來說，樊浩軒偏科嚴重，屬於體育特長生，文化教育常年不受重視。

接下來的日子開始平緩。

每天似乎就是出門採買必要的日常用品，然後就是治療腿傷，讀書習字。

當然，這種平靜的假象總是維持不了多久。

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