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去。

籃球帶著風聲，擦著秋山的臉頰飛了過去。

快速飛過去的籃球，竟然颳得秋山的臉一陣火辣辣的疼！

大家的目光隨著籃球飛行方向看去，物件竟然是？？？？？？

底線與三分線交接的地方！

正站著一個穿著紅sè14號球衣的男人——三井壽！

完了！

幾乎所有支援常誠高中的人心唰的一下沉到了谷底。因為接球的真是昨天鬥牛三分發揮出sè地那個球員。

接到籃球的三井自然不會放過這麼明顯的空位投籃機會，三井甚至還有時間看看腳下，輕輕的向後稍微退了半步，將身子徹底的移動到了三分線之外，然後從容的將球投出。

“呼~~~”作為湘北外線火力最為穩定的得分點，三井的外線拿分能力，絕對可以稱得上強悍！

籃球在空中劃過一道優美的弧線之後——“唰！”地一聲，從籃網正中乾脆的穿了過去。

三井那隻依舊保持了投籃姿勢的右手，和扶著籃球保證它的準繩的左手，同時在空中握緊了拳頭，然後狠狠地在身體前猛地收了回來。

“啊~~~~~~~”

三井大吼一聲！發洩著心中的激情。

滿場觀眾一個個張大了嘴巴，卻發不出聲音來。他們實在是吃驚！

從胯下傳球，到被己方球員防住，再到jīng彩的傳球和jīng準的三分遠shè，發生在短短的十幾秒內，觀眾的心情跌宕起伏，看的是目不暇接。

………【第六十六章：友誼賽（下）】………

看著越澤隨心所yù的傳球，三井神準的三分遠shè，常誠高中計程車氣有些低落，被對手得分無所謂，可是如果是非常jīng彩的得分，球員就很難安然處之了。

雖然很多人都說再jīng彩的扣籃和跳投都是兩分，對於球隊的貢獻是一樣的。但是真的如此嗎？一個球員在場上的貢獻真的只能靠資料說明嗎？

雖然扣籃也是兩分，但是jīng彩的扣籃對於場上局勢的影響是很微妙的，很多時候一個振奮人心的進球，會使球隊打出一波進攻高cháo，這種資料之外的微妙影響是普通進球很難做到的。

常誠教練看到自己球隊計程車氣有些低落，馬上叫了一個暫停，昨天的鬥牛比賽自己不好意思去幹涉，但是今天雖然是友誼賽，但畢竟一算正規的籃球比賽，所以自己還是有權力喊暫停的。

常誠叫了面對自己的隊員：“湘北是一隻實力很強的球隊，進攻尤其出sè。這和我們印象中的湘北是完全不同的，從昨天的3V3就可以很清楚的知道這一點，可是你們還是沒有轉變觀念，還把湘北當成默默無聞的魚腩球隊，所以稍稍出現意外情況，大家就都顯得無常不適應，你們自己就先慌了，這怎麼能打好比賽，從現在開始你們要把這場比賽當成全國大賽來打，要把他們當成全國豪強那樣去拼。之後的比賽我們這樣······”

湘北一方卻很輕鬆，在沒有教練的情況下一向都是赤木安排戰術的，而且湘北也沒什麼高深戰術好打，大部分都是靠球員依靠本身的實力臨場發揮，用球員個人的實力創造機會而不是靠戰術。

重新回到場上的常誠球員果然有了變化，不再是隨著湘北的節奏單打獨鬥比拼個人技術，而是更多的尋求團隊配合，依靠熟練的跑位技術，經常形成區域性以多打少的優勢，藉此來得分。

常誠畢竟是老牌強隊，底蘊要比湘北強的太多了，配合嫻熟默契十足，單以球隊整體配合而言，常誠的確強於湘北一籌。

而且常誠球員在防守端也是積極拼搶，放棄了高中比賽最常用的人盯人戰術，改打區域聯防，而且派出一名球員單獨盯防三井，防止三井在外線