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律風感慨地放下筆，「至少國家的義務教育儘量覆蓋了大多數的貧困人口，只要是小孩子，都會有村幹部去做工作，或者強制性帶去讀書。但是菲律賓這邊沒有義務教育，很多小孩兒跟著爸媽擺攤賣東西，不愛讀書……那就是一輩子都不識字了。」

可能讀過書的人，才能感受到文盲的悲哀。

好像站在更高處，才會發現腳下黑暗似的。

律風寫完了短短的信件，開心的和殷以喬聊起工地裡臨時抱佛腳的「公文」。

連英語都寫不流暢的菲律賓人，努力模仿方塊字，留下歪歪扭扭的字跡，既努力又好笑。

殷以喬客觀評價道：「看起來，你們工地附近教育機構水平不行。」

「怎麼不行？我還見過他們交上來的建議，裡面寫『請斧正』呢。」

律風笑出聲，語氣格外暢快，「雖然內容一看就是教育機構的手筆，可看在工人們努力描中文的份上，我要求考核部：只要工人可以現場寫出中文建議，至少給他們一個『不錯』。以資鼓勵。」

英雄榜變成了作業幫。

殷以喬聽著聽著，覺得律風去的不是建築工地，而是幼兒園，專門給努力學習寫字的小朋友們發小紅花。

畫面有些滑稽，也確實叫人覺得驚詫。

有錢能使鬼推磨，菲律賓人想出這種請老師教自己中文，描摹後拿去騙獎勵辦法，真的是非常努力了。

說不定以後現場寫出一手漂亮中文的工人，還能得到一個「優秀」。

他們聊到十點。

在結束通話前，殷以喬說道：「之前丁記者說，他錯過了英雄榜的專題報導，這次特地申請過來做一期《中國基建在菲律賓》的專題採訪。」

他特地叮囑，「小風，他幫我給你帶了禮物，記得拿。」

律風覺得稀奇稀奇，「什麼禮物？」

「一封信。」

作者有話要說：「請斧正」是指請別人修改文章的書面敬辭。

我自己的感慨：努力一定會有回報，如果還沒有，那就再堅持一下。

第81章

丁記者跟隨的專題採訪團隊, 將在菲律賓進行不少於八期錄製。

他們會走遍瀑帕大橋、庫坎大橋，去追尋中菲國際通道上，中國基建的痕跡。

還會循著復甦計劃, 走遍中國援建每一個工程專案現場。

魚平大橋是丁鴻達在菲律賓的第一站。

攝製組浩浩蕩蕩開了三輛大車，在菲律賓嚮導指引下, 順利來到魚平大橋建築現場。

律風作為總設計師和其他負責人一起, 接待這群遠道而來的採訪組。

並且, 在未來三天裡，這些專業人士會細緻詳盡地拍攝魚平和這座來之不易的大橋。

記者們的提問、攝影師的鏡頭, 一直包圍著魚平大橋的建設者們。

直到晚上, 丁鴻達要出發跟同事一起拍夜景，才找到機會將殷以喬的信件鄭重地交給律風。

丁鴻達樂呵呵的說：「我幫瞿工給易總工帶過綠豆酥, 給周總師送過桂花糕。沒想到我這個鴻達同志，居然要做一次鴻雁！」

鴻雁傳書、尺牘傳情的傳統, 有了丁鴻達的傳遞，忽然就顯得這封薄薄書信貴重起來。

律風收下信件, 目送丁鴻達和攝製組出發。

他回到工地宿舍, 關上房門，慢慢拆開這封沒有收件地址的書信。

潔白信紙上, 黑色筆墨力透紙背，一撇一捺寫著：

「親愛的小風, 萬事順遂。」

律風和殷以喬越洋通訊近兩年, 還是第一次收到回信。

普普通通的開場白, 自動有了聲音，縈繞