第五十章：獲得悟道點新捷徑(第1/3 頁)

“姐，小鈺，拼音你們已經學完了。”

堂屋裡，楊瑄拿著兩份寫滿文字及注音的稿子，分別遞給了林婉和楊鈺，說道：“接下來就是正式識字了，這是我編的《千字文》，你們先學這個。”

林婉和楊鈺接過稿子，每份稿子大約二十來張。

因為是毛筆書寫的，又需要注音，因此每張紙只寫了四十個字。

《千字文》是中國傳統啟蒙教材，淺顯易懂，取材廣泛，包含了諸多自然之理、人文道理等等，且千字都不重複。

就以識字效率而言，這《千字文》是最好的。

雖然說《千字文》裡面的內容，很多這個世界都沒有。

但對於楊瑄來說，這都不是問題。

這是個極其浩瀚的世界，單是與大周接壤的就有七八個國家。

據說更遙遠的地方依舊有國度，只是很少有聯絡而已。

並且這個世界的歷史極其悠久，也不知道是多少千年，還是多少萬年，更不知道有多少的典故和人物事蹟在流傳，誰也無法全知。

因此對於《千字文》裡的典故，只要用個‘聽說’就能解釋。

楊瑄繼續說道：“這《千字文》共有千個文字，而且不重複，我們每天學習八個，四個月就能夠學完，到時候你們就可以粗通讀寫了。”

林婉對識字很有興趣，興致勃勃地就開始試著拼讀：“淤、魚、宇；舟、軸、肘、宙……”

楊鈺見姐姐都開始試著拼音，她也有樣學樣。

只不過相比於林婉，她的學習能力就要弱很多了。

畢竟她還是個六歲的孩子。

楊瑄微笑著看著她們認真的樣子，感覺這樣的畫面很溫馨，並未打擾。

許久，林婉才意猶未盡地抬頭，興奮地說道：“小瑄，這個拼音真是厲害，雖然我不識字，但卻能夠讀出來，連在一起也能多少明白些意思。”

楊瑄點頭道：“你的發音還有些不標準，你們先跟我讀，我再教你們拼讀，最後再給你們解釋每句話的含義，以及教你們寫字。”

“好！”

林婉和楊易紛紛點頭。

她們端坐在八仙桌兩邊，除了《千字文》外，每人身邊都有筆墨紙硯，是稍後用來練習寫字的。

“天地玄黃，宇宙洪荒。”

“天地玄黃，宇宙洪荒。”

……

楊瑄連續教了三遍，因為對稱押韻，林婉和楊鈺很快就能準確讀出來。

在確定她們都能讀後，楊瑄又開始逐字教她們拼讀，以鞏固她們之前學習的拼音。

學習這東西都是熟能生巧，不用就會忘記的。

拼讀完後，楊瑄再給她們解釋這八個字的含義：“天地玄黃，天就是天空，地就是大地，玄就是青黑色，黃就是黃色。

天地玄黃，意思就是天空是青黑色的，大地的土壤是黃色的。

宇宙洪荒，宇就是空間，上下四方曰宇；

宙就是時間，古往今來曰宙。

洪就是洪大、遼闊；

荒就是空洞、荒蕪；

洪荒就是指無邊無際、混沌矇昧的狀態，或者說是遠古時代，宇宙洪荒的意思就是宇宙形成於混沌矇昧的狀態中。”

話落，一條提示在眼前浮現：“讀《千字文》略有感悟，獲得14點悟道點。”

“咦，這樣也有悟道點，而且還是14點！”

楊瑄心中暗驚。

要知道他即便是的讀《道德經》，單次所獲得的悟道點，也很少有超過十的。

沒有想到僅僅是跟林婉她們解釋這兩句，竟然就有十四點的悟道點。

楊瑄微微沉思，很快他就明白