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我抓起遙控器，換到別的頻道。

「那麼，讓我們來回顧迄今為止的剪刀男案件原委。」這是利用cg製作出來的假想演播室。隨著站在中間的男主持人的訊號，長方形銀幕從原本空無一物的空間滑出，開始播放錄影。一幕幕錄影疊印在畫面上，佔據了全部畫面。瘮人的電子聲和嚴肅的男聲解說開始了：「最初的案件發生在去年十月二十一日的埼玉縣。那一天，在當地高中就讀的十六歲少女小西美菜……」

因為錄影是對過去新聞的重新編輯，儘是些看了好多遍已經看到煩的畫面。供電塔的遠景。幾乎是爬在鋪著碎石的地面上進行調查的鑑識人員。與朋友合影的小西美菜的照片。埼玉縣警方的會見情形。

節目持續回顧著過去的案件，遲遲不回到樽宮由紀子的案件上，我換了頻道。

「現場周邊終於逐漸恢復平靜。」女記者緊握著話筒，站在公園的入口前。「警察的現場搜查取證已經結束，但如您所見，公園入口仍然用禁止入內的警戒線加以封鎖。那麼，讓我們來聽聽附近居民的聲音。」

「哎呀，怎麼會這樣，自家附近會發生這種事，做夢都沒想過。喏，上一次案件不是發生在埼玉還是別的什麼地方？所以說啊，剪刀男啊，這種地方太可怕了。」

受不了濃妝艷抹的主婦拙劣的嘮叨，我換了頻道。

「二子山部屋【注】的貴乃花和若乃花，東關部屋的曙，這三位相撲力士對陣其他的力士穩操勝券，相互對陣時勝負各半。」

【注】封閉式的專業相撲培訓學校。

戴著圓圓的眼鏡的數學老師在白板前講解。

「這種情況下，貴乃花或若乃花的獲勝機率各為八分之三，曙的獲勝機率為四分之一，也就是說，貴乃花和若乃花比曙有利15倍。因此，若研究二子山部屋和東關部屋誰會出現獲勝的力士，二子山部屋有利3倍。」

頻道跳過民營電視臺早上的wide show節目，闖到了教育臺。我關了電視。

我啜著茶杯裡的咖啡，心想，情況正如醫師所說。這也難怪，媒體從一開始就不容分說地指為剪刀男的罪行。

但警方是怎麼想的？警察署前的記者報導說，搜查一課課長沒有明確斷定是剪刀男作案，五十來歲的評論家也指出了模仿犯的可能性。警察大概不會那麼糊塗，我沒有必要特意冒著危險去尋找真兇。

但我馬上改變了想法。五十來歲的評論家也這麼說過，因為兇器剪刀似乎是同一種類，視為剪刀男的作案基本沒錯。那個總是板著臉說話的男人，想必是前警官或前檢察官，他若這樣想，警察會不會也作出同樣的推斷？

等等。我又喝了一口漸漸變冷的咖啡，反覆思考著。真兇到底是從哪得知剪刀的種類呢。不用說，那不是什麼特殊的剪刀，作為冰室川出版社辦公用品的不鏽鋼剪刀，東京都內隨便哪家文具店都能輕鬆買到。但真兇是怎樣能鎖定那種常見剪刀的種類的？

在找出真兇方面，這說不定能成為一個有力的線索吧。

想到這裡，我伸手拿起遙控器，再次開啟電視。數學老師還在繼續他的講解：「那麼，接下來是應用問題。二子山部屋有力士人，佐渡嶽部屋有力士n人，這些力士與其他部屋的力士對陣穩操勝券，相互對陣時勝負各半，求這時各部屋出現獲勝力士的機率。這個問題有點難度。」

我最厭煩棘手的數學問題，當即換了頻道。

一看切換過來的畫面，我喪氣不已。伴隨著字幕「迄今為止的案件中使用的兇器」，畫面上出現了與我平時所用一模一樣的剪刀的特寫。男主持人的聲音響了起來：「這就是插進被害者喉嚨的剪刀。真是殘忍可怕的犯罪。」

只要將新聞或wide show節目錄了像，再