第20章 姿勢改變命運！(第1/2 頁)

數學課非常有趣。

老師以5g的速度講課，學神以wifi的速度聽著，學霸以4g速度記著，學婊以3g速度幹瞅著。

學渣跟蘇奕則是關機睡覺。

已知，蘇奕=神童，蘇奕=睡覺，學渣=睡覺。

所以可得，學渣=神童！

“這就是你的學習態度嗎？”

錢老師表情不悅的批評道：“別仗著有點天賦不就好好學習，小小年紀，要學會吃苦，上課睡覺算怎麼一回事？”

說著，錢老師還給蘇奕舉起了例子。

“唐僧西天取經要歷經九九八十一難，才能取得真經，這說明了什麼？”

錢老師是想告訴蘇奕，學習就像唐僧取經，吃得苦中苦，方得取到真經。

然而，蘇奕卻腦洞清奇的回答：“老師！說明那時已經發明瞭乘法口訣！”

錢老師：“”

你特麼說的好道理，我竟然無法反駁！

早就聽說過高三（1）班的小神童難纏，卻沒想到這麼機智。

不過錢老師是誰？

多財多億，平億近人！

錢老師很快使出了庸俗的金錢攻勢，“這是兩百，只要好好聽課，這節課別睡了，這兩百塊就是你的了。”

面對白給的錢，蘇奕自然沒有客氣，收下了馬內。

“老師！錢不錢的不重要，主打一個熱愛學習！”

蘇奕拍著胸口，毫無廉恥道。

於是，蘇奕開始專心致志聽課，積極發言

但很快，錢老師就感覺不對勁了！

因為這個蘇奕的思維太活躍了，總是讓他騎虎難下。

“老師！你講的這道題解法不對，我有更簡單的解法！”

“老師！這題太簡單，先畫兩個圓，再做個對稱軸，二次函式求個根就解出來了！”

“老師老師！練習冊上這道題不夠難，我知道一道類似的題目”

蘇奕的活躍發言，很快就讓錢老師慌了！

同樣一道題目，蘇奕往往能提出來更簡單的解法。

有些解法天馬行空，簡直不是碳基生物能想出來的。

可偏偏按照蘇奕的解法，還總能計算出正確答案。

也許這就是天才與凡人的不同！

“蘇奕你給我閉嘴！你還是繼續睡覺吧！”

錢老師再次使出了鈔能力，兩百塊錢讓蘇奕繼續睡覺。

事實證明，學生太聰明不是一件好事！

不然尷尬的是老師，把老師襯托的就像一個憨憨！

學校監控室。

看著畫面裡的這一幕，節目組導演哭笑不得。

上一堂數學課，賺了六百！

他是該說錢老師人傻錢多，還是說蘇奕太雞賊？

“知識就是金錢！原來這個道理是真的！”

一位攝影師酸溜溜的道。

他一天工資才兩百，蘇奕一節課功夫就六百到手！

羨慕嫉妒恨！

“欸？陳助理，你要幹嘛去？”

察覺到助理搬著凳子要走，一位副導演連忙開口詢問。

陳助理笑容真摯，一臉真誠的說：“我也要去聽課！看看高三（1）班還有沒有位置，錢不錢的不重要，主打一個童心未泯，熱愛學習！”

節目組眾人：“”

你這算盤打的，廣東的老鐵都聽到了！

總導演破罵道：“去去去！給我滾！”

陳助理：“委屈屈~”

教室裡。

當然也不是誰都跟蘇奕一樣，上數學課睡覺。

還是有很多學生好好學習，認真聽講