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西門是帛大正門，也是立在許適書桌相框中的門前立著寫有古體校名花崗巖臥壁的那側入口。

許適掛了電話後先暫時拿在手裡，&ldo;我們不去正大門了?&rdo;

&ldo;西門遊客太多，我們從北門進，那邊不對遊客開放。&rdo;

許適在心底可惜了一下，現在怕是見不到那塊石壁了，&ldo;那邊通向哪個學院啊?&rdo;

&ldo;離經管最近。&rdo;

誒，許適頭抬起來，笑意朗朗道：&ldo;要去你的母院了?&rdo;

&ldo;本來想主要帶你看人文學院的，不過你要是有興趣的話，可以帶你去經管主樓轉一圈，主樓還是挺有特色的。&rdo;

&ldo;我知道，主樓是貝聿銘先生設計的!&rdo;

周亭筠含笑看一眼她：&ldo;對，他建完蘇博後緊接著就被請來設計主樓，那上邊還帶了些蘇博的影子。&rdo;

許適坐的端正：&ldo;超級有興趣了。&rdo;

帛大北門算是側門之一，上世紀剛建校時也是盛極一時的古典皇家園林建築，琉璃瓦、紅柱彩繪輝煌堂皇，打四舊被梁思成先生力保得以存留。但是因為隨著帛大發展而承載不夠，便在上世紀九十年代時新修了以大理石石柱為主的西式大門，寬廣闊氣，使校內景色通透明朗，因為遊客承載量大，漸漸也就成了主門。

周亭筠原本是想直接進西門，選擇的路線也是往西門的路，現在要去北門，就得繞過西門。路過時，周亭筠開去待轉彎道路，速度也特意放得慢了些。

許適從車裡看過去，西門外邊人山人海，被旅客圍得水洩不通，靠近門口的幾路被遊客拍著長長的隊伍，就連離校門有段距離的那塊花崗巖臥壁也圍滿拍照合影的遊客。

小孩和少年居多，大人幾乎都領著自家孩子。許適看了一陣，突然縮回頭來，道：&ldo;你說現在站在校門前的這些孩子，未來能有幾家進入帛大學習的。&rdo;

&ldo;不到十分之一吧。&rdo;周亭筠也抽神去看一眼，&ldo;中國的應試教育有多殘酷你又不是不知道。&rdo;

許適&ldo;嗯&rdo;一聲，想到自己的情況，情緒也低落下來，&ldo;大省份裡發達城市的還好，更多的小城市裡，每年能出一兩個就祖墳冒青煙了，每年那麼多考生，考了十幾年試，可能連能保送或是參奧這種事都沒聽說過，他們唯一知道的就是高考才能改變命運，再窮一些的省份城市裡，全省每年也就只給不到十個名額……&rdo;

&ldo;阿適。&rdo;被打斷了，許適停下來看周亭筠，對方說：&ldo;中國的教育不是你能改變的，政策也不是你評論幾句就會制定。雖然在你看來我的出身環境決定著我能享受到的資源，但是很多時候，不是說你能考上帛大或是別的什麼名校就可以改變命運。人在不同的層次所苦惱的東西都不一樣，接受教育程度高，對這個社會所做的貢獻就要相對地高一些。高考在當下環境裡，是你人生中最公平的考試了，但機會這種東西，不是說你抓不住這一次，你就永遠都抓不住，未來非常長，搞清楚你想要做的事，才是你們這群年輕人最應該做的。&rdo;

不遠處北門的全貌慢慢映入眼簾，就像是在圖片上看到的那樣，琉璃瓦和紅柱構成中國古典建築，同西門的羅馬式形成鮮明對比，簷下匾額上黑色墨汁題字：帛禹大學。

周亭筠轉方向盤，在停車位上把車停下來，&ldo;阿適，你要明白，你的路才剛剛開始。&rdo;

第14章

下車後遠遠就看見一個人影站在北門