019.長駿深情(第1/3 頁)

一年級D班的教室裡。

靠窗的位置。

正午的陽光灑下在窗邊，教室裡的同學形影成對。

早川望坐在自己的位置上眼神平靜，右手的筆沙沙沙走動，寫下的文字優美而又整齊。

咲太有馬則反著坐，雙手搭在椅子上，叼著剛剛的牛奶吸管，看著早川望奮筆疾書。

現在教室裡面的時鐘不過12:30，還有將近一半的時間給大家。

明明是可以再在長椅上坐會兒，聽聽吹奏部的樂曲，沐浴一下春風——但早川望莫名其妙的跑回教室，留下一句要寫情書的話。

連帶著咲太有馬現在也無聊了起來。

叼著的牛奶吸管搖搖晃晃，咲太有馬的眼神都有點睏倦。

“呼啊～～”他打哈欠了。

很漫長的時間。

但事實上，這段時間對早川望來說並不漫長，甚至他感到些許緊迫。

剛剛和圍棋部部長的對話，讓早川望明白了很多東西——要形容的話，就像是缺失的最後一塊拼圖拿到。

那塊拼圖的名字叫做「討厭」。

不是對人的討厭，也不是對環境的討厭。

而是對「圍棋」的討厭。

這是從對話中所推測出來的碎片，儘管沒有任何的證據支援還十分的大膽，但，如果以此去反推的話，意外的能夠發現事情全部能夠解釋的通。

為什麼天羽琴在圍棋部裡看書？

因為討厭圍棋。

為什麼天羽琴不和別人下棋？

因為討厭圍棋。

為什麼不接任圍棋部部長一職？

因為討厭圍棋。

儘管有一個地方可能無法解釋…那便是不喜歡圍棋的情況下，還能夠在這方面取得如此的成就，實在是讓人難以信服。

但換個方向思考的話。

天才之所以是天才是因為那份毋庸置疑的天賦。

當然…這一切只是早川望的猜測。

他需要去驗證，驗證就能夠知道答案。

而在已經可以拼好全部拼圖的情況，早川望所剩下的就是動手。

他可以選擇很快的拼好，把它丟到一邊，也許會有幾處錯誤，但本身的目的只是拼圖而已。

他也可以選擇慢慢拼圖，把可能的幾處錯誤給它抹平，最後是完美而又完好的圖畫。

而簡單的思考過後，早川望選擇的是後者。

他承認一開始他對這件事情的確不怎麼感興趣，只是為了學分和積分，但就好像推理小說越看到後面才會越精彩，早川望現在有點想了解單純的櫻花色長髮少女。

因為她很可愛？

嘛…早川望承認這也是理由，因為她的確可愛，但還有另一個讓人會這樣做的理由。

‘說不定，霧枝花溪邀請天羽琴加入社團的理由，不僅僅是因為她有著天才的頭銜……’

早川望心中猜想著，他打算下午見面的時候旁敲側擊一下。

現在的話……

寫下的「情書」翻動，來到背面。

早川望低眸繼續書寫。

而一旁咲太有馬見狀，也吹掉口中的吸管，低下眼看去。

因為早川望有故意擋著的緣故，再加上偷看情書有點不地道，所以儘管是這樣的坐姿，但咲太有馬也沒怎麼看內容。

如今看早川望又翻了一頁繼續在寫，咲太有馬有點動容地吐槽道：

“你還玩真的啊……寫這麼多。”

早川望沒有說話，整潔優美的文字是他的話語。

見早川望沒有搭理，咲太有馬單手撐著臉，繼續盯著下面的紙看。

邊看他邊說