第一百二十一章：席捲全國，民眾的改變(第3/9 頁)

的命盤。”

“很好，那麼哪位同學來說一下，奇門是什麼？”

“老師，這個我會！

奇門也叫八門，為休傷生度景死驚開。

其中三吉門為休，生，開。

五凶門為死，傷，杜，景，驚。”

“不錯，記得很紮實，那麼遁甲呢？”

“遁甲即六甲隱遁，而六甲則是指甲子，甲戌，甲申，甲午，甲辰，甲寅。”

對於院士的提問，學生們回答問題的積極性頗高。

要知道奇門遁甲說起來容易，真正學習起來可是非常難的，但這似乎並不會影響學生們的積極性，反而有不少學生在這個過程中彰顯出了超於其他人的天賦。

而在奇門遁甲課程結束不久之後，學生們將紛紛按照課表前往實驗室。

不過在課表上寫著的卻不是實驗室這三個字，而是一個非常新穎的名字，名為煉丹堂。

進入煉丹堂之後，學生們各自坐在了自己固定的位置，上他們的面前放著煉丹所需之物。

經過幾節課的學習，孩子們已經知曉了煉丹的步驟。

因此大家很快便開始井然有序的打掃房屋，這便是煉丹前要做的第一步，名為作屋。

其基本要求就是煉丹場地要寬敞整潔清淨無人。

要知道這每一位學生的桌子上可都密密麻麻擺滿了十幾樣東西，包括丹爐，陽城罐，鐵鍋，瓷碗，木盆等等等等。

每個人都要按照自己的習慣將這些東西佈置的井井有條，並且一切操作都要循規蹈矩，這樣才不會產生煉丹時的忙亂和失誤，從而造成無謂的損失。

打掃完衛生之後，學生們又熟練的調整了一下陽城罐，這個步驟名為安爐。

現在學生們所用的炭火是可控的，相對來說較為簡單，但在古時候，煉丹師是需要單獨砌灶的，這樣一來才能控制炭火的溫度。

第3階段就是制定這個過程非常簡單，就是將陽城罐放置歸位，準備煉丹。

只有做完了這幾步之後，院士才會開口說話，因為這是最基本的要求，如果連這幾點都記不住的話，那麼也沒有再往下去做的必要了。

“大家注意研磨的時候要將煉丹藥材免碎磨平，使藥材在研磨時起到化學反應。

然後燒沙癤胎的階段，一定要記得將研磨好的靈砂倒入陽城罐裡，有些學生錯誤的將靈砂倒在了煉丹爐中，真是完全錯誤的事情，錯一步結果就有天差地壤的區別。”

“今天呢，我們要學的是白降丹煉製法。

大家看一看桌子上已經為大家備好了處方，配藥分別有硝石，皂礬，食言各一兩五錢……”

聽著院士的聲音，學生們紛紛小心的將這些東西進行稱量後，準確無誤的倒入石臼中進行研磨。

院士一邊在屋子裡挨個檢查，一邊說道：

“把這些東西研細之後加入水銀一兩，這一步要注意安全，千萬不要有任何閃失。

然後放在一起研磨，隨後再加入硃砂，雄黃細粉各二錢。

硼砂細粉五錢，研磨均勻後至瓦罐內，用文火熔融，不斷攪拌使均勻的凝結罐底後再停止攪拌。

隨後將文火轉為微火，將其烘乾這一步，在煉丹中稱之為結胎。”

煉丹課往往是所有課程中需要耗時最長的，這還需要視所要煉化的丹藥時間來不斷調整好在今天要煉製的白降丹，只要結胎順利，便已經算是成功了。

但就算是如此，這堂課也持續了近一個小時的時間。

另一間教室內，院士正在給學生們講述繪製符咒的要點。

“其實簡單的說，寫符咒分為四決。

第一決名為符，也就是書符，代表靈界