第22部分(第1/5 頁)

“第一組，停。過來，讓我看看。”教員掏出手絹，為陳佳貝包上。

陳佳貝疼得直咧嘴。

炮兵團總機班女兵宿舍裡，一名女士官走了進來，手裡拿著藥瓶子和棉籤。

“來，佳貝。我從衛生隊給你要了點碘酒，快塗上。”那名女士官說道。

“謝謝班長。可是，不用了吧，塗碘酒太疼了。”陳佳貝把手往後縮。

黃秋月笑了，拉過陳佳貝的手，“佳貝，聽話，要不傷口發炎了，可不得了。”

“沒事的，我們剛開始訓練戰術時，也經常受傷，這是正常的現象。還是你們的動作不熟練，訓上一段時間就好了。”女士官安慰說。

“哎喲，你輕點呀，痛死我了……”屋裡響起陳佳貝的喊叫。

山腳下，一片茂密的樹林邊上，大家圍坐在教員身邊，每人手裡一個指北針、一張圖板。

“大家可能小時候都玩過指南針。其實，指南針應用在軍事上稱為指北針。現在，我手裡拿的這個就是指北針，是軍事地形學中常用的工具，也是每名指揮員隨身攜帶的作戰裝備，主要用於判斷方位和識圖用圖。今天，我們就講解一下指北針在軍事地形學中的簡單用法。大家請看手中的地圖。”教員講解著。

地圖上，密密麻麻的標註著一組組數字，佈滿了彎彎曲曲的線條。

葛文軍朝山上看去，只見滿目的蒼綠，遠處是連綿起伏的山脊，再低頭看看地圖，卻怎麼也看不出山的樣子。

同學們拿著指北針，一會兒在地圖上滾動著，檢視著刻度，計算著距離。一會兒，放在平舉的圖板上，辨別著方位。

“下面，我出個情況，看同學們誰先找到啊。”教員拿起自己的圖板。

“122高地在哪裡？報出方格座標和高程。”教員下達了口令。

同學們手忙腳亂地盯著地圖找起來。

“報告，（34’27），高程847。”葛文軍先找到了。

“好，完全正確。下一個，方格座標（44’31），所在地名是什麼？”教員又出題。

“報告教員，是左下角的孫家屯。”這回，黃秋月先找到了。

障礙器械綜合訓練場上，國防生們正在進行單雙槓練習。

羅笑言向上一躍，抓住了單槓，本想著用雙臂的力量，將身體拉上去。

沒想到，臉都憋紅了，無論雙腿如何踢騰，身體還是在原處打晃。

雙槓旁邊。黃秋月雙手抓槓，躍了幾次，竟都沒有將身體支起，只得在教員的幫助下，上了槓。可沒悠幾次，就掉了下來。

障礙場上，葛文軍正快速地透過獨木橋，越過高低牆，可最後一道高板障卻無論如何也翻不過去了，試了幾次都掉了下來。

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第十章（4）

第十章（4）

哨音響了，值班排長下達了“休息”的命令。

一名士官班長把大家召集起來，圍坐在一起。

羅笑言的汗水不住地流下來，熱得把作訓服的扣子都解開了。

“班長，這器械和障礙訓練也太難了吧，我一點兒信心都沒有了。”羅笑言說出自己的擔心。

班長笑了笑說：“這還難？現在實行的是新的訓練大綱，已經減少了很多要求，我當新兵的時候器械和障礙訓練比現在的科目複雜多了，也難多了。”

“可我單槓根本就拉不起來，只能像個稱砣似的吊在那裡晃悠。”羅笑言這麼一說，大家全都笑起來。

“那是你們的體力不夠，再一個是身體的協調性不好。”班長說出自己的分析。

“體力不夠也沒辦法呀。上大學前，特別是高中，體育課都