第6頁(第1/2 頁)

眾人都賀他一戰成名，但其實他的真實想法就只是：今天作業寫不完了。

回到家裡，他戰戰兢兢弄完了發言稿，百無聊賴地玩起了手機。其實季白凌早向沈時瀾要來了秦往的手機號碼，只是一直列在0通訊記錄的通訊錄好友裡，他抿了抿嘴，臉暈在檯燈暖黃的光影裡，一字一句打下幾個字：&l;秦往，我是你的同桌，把我號碼存著，下次不準問我是誰!&r;

季白凌在書桌前自欺欺人似的坐著等了幾分鐘，也是，怎麼能要求一個qq常年離線的天天自我拉扯的孤獨患者在手機溝通上有一定的造詣呢，又怎麼能要求一個自閉小兒童擁有正常的社交活動呢。他晃了晃腦袋，走去浴室刷牙。

他望著鏡子裡的自己出神，試圖從電動牙刷嗡嗡的震動聲之外再尋點什麼其他的聲響。

&ldo;叮&rdo;的那一聲提示鈴都被鍍上了神聖的光輝，季白凌感覺像信徒遇神一般，舉著牙刷重回書桌，映入眼簾的卻是知乎的推送：&l;如何看待暗戀無果&r;。

?靠。

季白凌果決按下了抖動著的軟體圖示左上角的刪除符號。

正當季白凌鎖屏的一瞬，一個訊息彈出來。他媽的，肯定又是中國移動……但在看見訊息內容的時候，他怔住了。來自：自閉兒童，信件內容：好。

他回復的手不自覺地激動到顫抖，牙膏沫低落在前襟也不自知。&l;那你明天要來!本人榮獲傳教全年級的權利，明天下午五點十分記得來多功能廳朝聖。&r;

他想了想，又補上一條：&l;你上次的非金屬的方程式寫錯了一個，你要是明天抄過來就十遍，要是後天來就八十遍。按天數以此類推。&r;

秦往難得像是有閒心，&l;只舉兩個例子怎麼類推，按什麼原理?&r;

&l;原理?原理就是按課代表的心情，你大後天來就二百五十遍。所以什麼時候來最合適，你懂我意思吧。&r;

&l;十二點過了，睡吧。&r;秦往沒有直接回答，季白凌隱隱有些失落，發了晚安就徹底關機了。

夢也是斑斕的夢，好像他從來沒有這樣迫切地盼望著明日，盼望著日升月落，盼望著有著秦往的這一場夏天。

第四章　深藏

季白凌走上多媒體教室面對著全年級同學的時候，心臟都要跳出胸腔了。昨晚他花了兩個小時想了想，最後發現自己也沒什麼學習方法，老師怎麼說他就怎麼做而已，可這樣怎麼交的了差，於是花了五分鐘上網直接列印了一份學習報告，就改了下學校名字和班級序號。

可他剛剛站上大講臺，後面的led螢幕就直接亮起來了。

他一怔，不記得有這樣的環節。

只見消失許久的陳子河慢慢悠悠走到講臺上來，對他的一票小弟的其中一個使了使眼色，那小弟馬上走上前來從季白凌手中奪過話筒：&ldo;同學們!別聽什麼學習報告了!還是先讓我們來聽個勁爆的訊息!調動一下氣氛!&rdo;

這樣的宣告太過於突兀了，整個廳內驟然鴉雀無聲，連季白凌也怔在臺上。

突然，螢幕上放起一段節目預告，應該距離現在已經有一些年數了，畫質不太清晰。

季白凌熟悉的不得了，那是十年前的一個火遍全國的紀錄片，叫《拯救》。

製作組鏡頭裡記錄下一個少年短暫的三十天，那些白得蒼淡的苦悶日子被渲染的催人淚下。

&ldo;你叫什麼名字啊?&rdo;

&ldo;白淩。&rdo;

&ldo;百靈?&rdo;

&ldo;白淩，百靈是我媽媽。&rdo;鏡頭裡少年望著製作組的目光怯