第266章 諸葛亮治蜀(第2/6 頁)

生了重大影響。”

有才華的人在他的大秦並不缺，可有才的同時能做到清正廉潔可並不多見。

“為此，諸葛亮實行以軍事鎮壓為主、安撫為輔的邊疆治理政策。”

嬴政：這個諸葛亮是一個大才，要是能來輔佐朕就好了。

他對諸葛亮越是瞭解，就發現諸葛亮越是對他的胃口。

“諸葛亮說三綱不正，六紀不理，則大亂生矣。”

像諸葛亮這種綜合型人才，看得他極為眼饞，迫切的想要收入囊中。

“不僅如此，諸葛亮還進一步從反面強調了不以法治國的嚴重後果。”

“並透過將地方態度惡劣的豪強遷往成都的策略，進一步削弱地方勢力。”

“諸葛亮立法公開、執法公平，有異於同時代封建的法律思潮。”

現如今大漢正在對匈奴用兵，對於其他少數民族的趁機騷亂暫時顧及不到。

“六紀是指諸父有善，諸舅有義，族人有敘，昆弟有親，師長有尊，朋友有舊。”

“諸葛亮時期的廉政建設，首先表現在對蜀漢宮城規模的嚴格控制上。”

更讓他看重的，是諸葛亮在品性方面的優秀表現。

“同時，諸葛亮還籠絡當地各民族首領以及大姓氏族，許以特權協助蜀漢政權統治蜀地南部地區。”

“身為丞相，諸葛亮不僅帶頭廉政，樹起一面旗幟。”

“因此，諸葛亮一再告誡，反覆強調法在治理國家過程中的重要性。”

“諸葛亮推行少數民族與漢族官吏交流制度，增強蜀漢政權對南部地區的管理。”

“另外，諸葛亮不僅尊重當地少數民族信仰，也利用當地人信奉鬼神的風俗，宣揚封建君臣關係，強化蜀漢政權的正統性。”

只要這些邊疆地區不鬧事，他就不會多加理會。

可如今看來，這種放任不管的政策並沒有取得理想中的效果。

想到此處，他命令大臣根據諸葛亮邊疆治理的政策制定出他們大漢的策略。

“在國家治理上，諸葛亮以丞相府為核心，統領全國軍政大權。”

“同時，諸葛亮以治國之道的原則選拔賢才，任用郭攸之、董允為侍中。”

“代替自東漢以來由宦官出任的中常侍等職，來管理皇宮中的諸項事務，防止宦官弄權。”

“對於懷有二心的人，諸葛亮嚴厲打擊，防止政治分裂，維護了蜀漢政權的穩定。”

“同時，諸葛亮奉劉備命令與他人一同編造《蜀科》，加強法治，維護社會穩定。”

“剛入蜀地時諸葛亮不再延續前任蜀地之主劉璋寬厚的做法，而是採用嚴刑峻法，為的就是打壓目無法紀的當地豪強讓社會秩序恢復正常。”

“在外交上，西和諸戎，南撫夷越，對周邊少數民族採用合作發展的策略。”

“爭奪天下的核心外交思想就是聯吳抗魏，聯合相對弱小的吳國，共同抵抗強盛魏國的軍事打擊。”

楊堅：和軍事外交相比，顯然諸葛亮更加擅長內政的治理。

在國家治理上，諸葛亮主張以德治國，這也是他比較欣賞的。

諸葛亮的以德治國，第一點體現在提倡民本思想上。

在《隆中對》中，諸葛亮認為北伐勝利的基礎是讓人民安居樂業。

為此，諸葛亮提出朝廷應該瞭解人民疾苦、救濟百姓。

至於第二點，就是主張舉賢任能。

諸葛亮在《便宜十六策》中說到舉用賢能人才事關國家社稷安危，君主要學會任賢選能，遠離奸佞之人。

諸葛亮的這一策略，對於他選拔大隋的賢臣有不小的助益。

同時，諸葛