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第5部分(第3/5 頁)

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閻錫山是主張向日本學習的。對明治維新後的日本,他默默進行了細微的觀察,深覺日本全國正瀰漫著一片振興氣氛,比如日本飛速發展的經濟形勢,日本人熱心助人和路不拾遺的社會風氣等。日本的這些進步深深印在他的腦海裡,直到晚年仍追憶歷歷。他說:

最使人歷久不忘的兩件事,一件是你無論向任何人問路,他們無不和和氣氣地告訴你,甚至領你到達你所詢問的路口。一件是你無論在任何地方丟失東西,一定有人想盡方法給你送還。

閻錫山是學軍事的。日本人崇敬軍人的精神,更使他感動。他追記說:

還有日本人崇敬軍人的精神,使人十分感佩。我在士官學校時,有一次舍營,演習之後,汗透重衣,人民拿出他們的衣服,讓我們穿上,然後替我們將衣洗淨熨幹,並招待我們飲水吃飯,吃了晚飯之後,向我們說:“你們早點睡罷,明早集合的時間我們替你們打聽,叫你們起來,為你們預備早餐,不用你們操心。

又有一次行軍路經一個鄉村,見有些老年女人向軍隊拱手,若敬神然。我以後向日本人請問為什麼如是恭敬軍人?他們說早年日本政府有云:“敵人的軍隊來了,你敬神,神不能替你打敵人,能替你打敵人的是軍人,你與其敬神,莫如敬軍人。”因此老年的女人尚有這種印象。

閻錫山很贊成日本的富國尚武之道,但並不贊成日本推行的武士道精神。他考慮問題總是“執兩用中”,他一向認為:“中的人道是依據中處理人道。中是什麼,是不偏,不過,不不及。不偏是部位的定點,不過、不不及是程度的定點。中的本質是個一,但不是單純的一,是二而一。二而一,不是二的哪一邊,是二的平衡。無二即無一,二不平衡也不是一,一才是中。”並認為“人事的施為,皆是得中則成,失中則毀”,“所謂中的人道即是凡所施為均須適合不偏、不過、不不及的中”。 按照他的這一理論,他對日本明治維新後所推行的武士道精神持批評態度,認為日本尚武太過份,也難免不遭失敗。他在《早年*》中說:

日本維新,以發揚武士道,提高軍人精神,為其主要目標。我到日本的頭兩年,正值日俄戰爭時期,我曾問過日本友人說:俄國是一個大國,軍隊裝備又好(那時管退炮日本尚不能製造,戰場上擄獲俄國製造者,始行仿造),你們日本有沒有戰勝的把握?他說:有。我說:你這話有何根據?他說:俄國人警告頑皮小孩子的時候,常常說:你再不聽話,就送你到軍官學校。他們存著這樣的輕軍心理,我們對他一定有勝利的把握。但凡事過猶不及,這一段時期,在尚武上俄國是不及,日本是過,俄國在日俄戰爭時固然招致了失敗,日本在二次大戰時,由於軍人驕橫,自由行動,亦難免於失敗。

從上述回憶中,可以看出,閻錫山對日本總的印象是好的,明治維新後的日本社會,給他留下了深刻的印象,特別是日本對軍人的敬重和全社會的尚武精神,更使他羨慕萬分。但是他並不欣賞日本的武士道精神,認為它不符合“中”的施為,勢必要遭到失敗。

二、青年習武 佯病濟助日人

中國同盟會領導的反清革命,在日本國內也有相當同情者和贊助者。其中日本當時的社會黨和掌握下層社會的黑龍會,對中國革命運動就贊助頗力。同盟會會員與他們過從甚密,對他們抨擊政府的活動也多加支援。閻錫山認識一位社會黨人,叫大杉巖。兩人關係相當密切。大杉巖因政治問題被日本政府關入監獄,其夫人及其同黨向閻錫山求助。閻當時的經費也並不寬裕,但出於革命情感,仍答應設法相助。那麼,如何弄錢?閻苦思了若干天,後終於想出一個移花接木的妙法。當時清政府規定,凡旅日留學生,一旦滋病,可向駐日領事館領取日金五元的醫療費。於是閻錫山便和一位也是社會黨人的德國醫

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