第四十章 教學工具（求追讀！）(第1/2 頁)

星期一，晴。

X學校的音樂教室中。

隨著黑白琴鍵的起伏，一個個優美的音符像是跳動的精靈，從穆拉特的指尖跳躍而出。

維勒看著穆拉特的背影，眼裡滿是疑惑。

他是怎麼混成一個恐怖分子的？

“怎麼樣？”穆拉特放下雙手，猶豫的道：“還是有些退步了，不過應該還是能教人的吧？”

維勒眉梢輕輕挑了下，毫不掩飾自己臉上的驚訝，道：“哪怕是我不懂音樂，我也能聽出你的水平不低，教學生足夠了。”

“那就好！”

穆拉特鬆了口氣，露出一個笑容。

維勒擺了擺手，道：“我去上課了。”

因為穆拉特很久沒彈琴了，對教學生這種事心裡沒底，所以特意叫來維勒，想聽聽維勒的意見。

離開音樂教室，維勒看了眼自己的課表。

“咦？是能力掌握課嗎？”

維勒嘀咕一聲，大步向教室走去。

X學校裡，只有能力掌握課是每天都有的課程，由琴，奧蘿洛，以及斯科特負責。

“維勒！”

隨著叫聲，波比和彼得追上維勒。

維勒對兩人點了點頭，算是打過了招呼。

波比問道：“去上能力掌握課？”

“對！”

維勒應了聲。

彼得打量著維勒，悶聲道：“少見！”

維勒乾笑了聲。

確實，他在學校上的課，一隻手都能數的過來。

波比愁眉苦臉的道：“今天是斯科特上課，好想讓其他的老師上課。”

維勒好奇的問道：“斯科特？他怎麼了？”

彼得皺著眉：“很嚴厲！”

相比琴和奧蘿洛，斯科特對學生們掌控能力的要求很高，不僅要求學生們要掌握自己的能力，更要求能將能力用於實戰中。

所以，在斯科特上課時，還會時不時的叫學生出來進行實戰練習。

當然，實戰練習僅限於高年級的學生，而冰人波比和鋼力士彼得恰好屬於高年級的學生。

聽到波比的解釋，維勒倒是升起一絲興趣。

不是他喜歡戰鬥，而是想要多見識一些特殊的能力。

維勒和兩人走進教室，不少人立馬看向了維勒，和維勒友善的打著招呼。

教室的人不多，只有二十來個人，但大多數都是高年級的學生。

就在這時，有人驚叫出聲：“是維勒！這豈不是說有可能看到維勒的戰鬥？能看到維勒的能力？”

教室裡靜了下，突然想起今天的老師是斯科特，隨即哀嚎陣陣。

“我可不要和他實戰訓練！”

“啊！要死了！”

“我肚子疼！”

波比看著維勒，臉上寫滿了拒絕：“我也不想和你實戰訓練！”

他們都看過維勒戰鬥的影片，維勒的戰鬥經驗比他們豐富太多了，而且能力使用的技巧也不是一個段位上的。

就在這時，教室的門被推開，帶著暗紅色眼鏡的斯科特走了進來。

“都坐下！”

他淡淡的說了聲，冷淡的聲音帶著特殊的壓力。

嘩啦！

所有人聽話的坐好。

維勒在波比旁邊的位置坐下。

對於鐳射眼斯科特，維勒倒不像其他學生一樣，會有害怕之類的情緒。

斯科特抱臂看著眾人，冷冷的道：“還沒打就害怕，你們以後遇到真正的戰鬥怎麼辦？跪下來求饒嗎？”

他經常在外面執行救助變種人的任務，見多了各種悲慘的事情，也見多了淪為實