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不見聲音，要和他交流很困難。

之前要麼是用肢體語言比來劃去的，要麼就是用紙筆書寫交流。但老這麼比啊寫啊的太麻煩了，我比較頭疼寫毛筆字，這個時代又沒有手語，最直接有效的辦法就是讓他看懂唇語。於是我開始了我偉大的古代聾啞教育事業。

讓小朗“聽”到聲音的宏大工程在進行了半年後便開始顯現出成效。

在我堅持不懈的言傳身教手腳並用之下，他已經能看懂一些基本對話的口型，雖然不能馬上反應過來，但這也絕對是質的飛躍！

老爺子看到小朗居然能“聽”到他說的話，激動得眼冒綠光，屁顛屁顛的就拽著我要給師祖上香。

有了好的開頭，現在小朗的進步更加快，雖然還是需要一段反應時間，不過“聽”懂大多數對話對他來說已經不是難事了。

小朗實在是個聰明的“好學生”，長得又乖巧可愛，我越來越喜他了。

“今天又是什麼人來拜訪老爺子啊？”

在往回走的路上，我慢慢的問小朗。

有人來訪（下）

常常會有人慕名來拜訪司命先知。不過可不是誰都有幸能見到先知的。

山下有塊大回聲石，想拜訪先知的人就在山下敲打石頭，山上能聽到回聲。要是老爺子高興，不管貧富貴賤都會讓人上山拜訪，但要是他心情不爽，那你就是天王老子也別想見著他，反正靈山這麼大，有本事就搜山找他去吧。

大概隱居山林的人都有這毛病。偏偏大家還就吃這一套，一個兩個把老爺子傳頌得神乎其神。

“好像是什麼丞相的兒子，那人說話說得快，我沒看清楚。”

小朗漫不經心地把玩著路邊的野草，好像對來訪的人一點也不在意。

丞相的兒子？聽起來來頭不小啊，所以老爺子才這麼在意嗎？原來老爺子也不是真的那麼淡泊名利嘛，老傢伙果然是在裝……

轉頭看著小朗，我心裡大加讚賞。不錯不錯，對地位這麼高的人都不在意，不愧是我帶大的人啊……（就成你帶大的了？）

看來他比較適合接老爺子的班……改天勸老爺子換徒弟算了……

說到當老爺子的徒弟，我從沒遇到挫敗感這麼強的事。

在現代我就算不是頂尖聰明，那也是腦袋靈光，思維敏捷，年級前五十是不會少了我的。可到了這兒，只是學個占卜，我就是死不開竅，一大堆唧唧歪歪的咒語卦象弄得我一個頭兩個大，比佛經還繞人。

想起這兩年老爺子教我占卜的痛苦回憶，我頓時覺得曾經黑暗的高三是多麼幸福的一段時光——

“丫頭，這占卜可是一門大學問啊，以前巫族還興盛的時候有雞卜、鳥卜、鳥佔、水佔、星佔、牌占卜等等，不過最古老的還是以蓍草占卦，這個方法十分繁複……哎，你不要望窗外，聽我說……”

“啊……（打個哈欠伸個懶腰撐頭睡眼朦朧狀）……老爺子，這麼多烏龜殼你是從哪兒弄來的啊？”

“什麼烏龜殼，這可是占卜最常用的工具，不是什麼龜的殼都能用的。占卜時要以烈火灼燒，觀察其裂紋以斷吉凶……喂喂，你拿小心一點，別拋……哎呀，不要把它摔到地上啊……”

“丫頭啊，這天宮圖你一定要好好研究熟記於心，日後教你觀星象的時候可少不了它，至少你要先把這二十八星宿記牢……咳……”

“這二十八星宿從角宿開始，自西向東排列分青龍、朱雀、白虎和玄武四大方向……咳咳……其中又分……哎，老爺子我咳得這麼辛苦你還能睡著，起來起來……”

……

唉，我真的不是學文科的料，記了這個忘那個，折騰了大半年才勉強能做個天氣預報，還是靠了我現代的天氣常識。要不就