第236頁(第1/2 頁)

「基礎輔導班總共有六個，我、韓明月、喬慧慧、賀幀、於婷還有你，正好是六個人，晚自習的時候沒人去一個班，老師沒空的時候，同學們如果有疑問也有人可以詢問。」

喬甜甜接著又勸道：「你別覺得給基礎差的同學講題沒有意義，是在浪費你的時間。

其實給別人講題，也是一個梳理自己思路的過程，你能給其他同學講明白，那說明這道題你已經徹徹底底掌控，以後遇到它的變式也不會被迷惑。」

「我——你真的覺得我可以嗎？」方美美不敢相信，她從小在母親的高壓下學習，學習已經成為了她的本能。

雖然她的成績好，但方美美其實並沒有什麼自信心，甚至很自卑。

除了學習，她沒有朋友，也不知道該和朋友玩什麼，每次看到其他同學結伴玩樂，她都很羨慕。可轉過頭她還是在學習，因為除了學習，她根本找不到自己還能做什麼。

所以她才會把心思寄託在賀幀身上，因為賀幀開朗，而且勇於反抗老師家長。

與何月同桌三年，也就這幾天相熟了一些，主要還是八卦了一次喬甜甜。

「你真的覺得我能講好嗎？」方美美又問了一遍。

「當然！」喬甜甜點頭，「你每次都能找到最簡單的方法解答除複雜的題目，這是你的強項，也是你的優點。」

「對於基礎不好的同學，他們不需要炫技，也不需要複雜的解答，只要能用最簡單的方法，得到更多的知識，才最合算！」

「那我試試？」方美美想了想，同意了，然後又提出一個小小的要求，「喬甜甜，這件事能不能不要告訴我媽媽？我怕她多想。」

方母恨不得她能把所有的同學都壓在腳下，如果發現她晚自習不學習，轉而給其他同學講題，怕她會不同意。

「好，你放心，我不會說的。」喬甜甜點頭答應了下來。

見方美美又準備回教室，她連忙將人拉了回來，「這節是體育課，不要急著回教室，多走走，多動動，呼吸呼吸新鮮空氣放鬆一下頭腦，學習效率會更好。」

她能看得出來，方美美的精神繃得很緊。

旁邊何月也在慫恿她，「是啊，美美，你已經夠努力了，別把自己逼那麼緊，休息一下沒什麼的。」

「我，好。」方美美想了想，同意了下來。

「哇，太好了。」何月歡呼一聲，拉著方美美往操場跑去。

喬甜甜看著她的背影，然後才問強國，「你覺得她能調整過來嗎？」

方美美的成績沒問題，但精神壓力太大了，就像一個拉到極致的彈簧，如果不放鬆放鬆，很容易就崩斷了。

努力這麼久，如果崩斷在高考場上，不說這次沒考好，就怕她會因此一蹶不振。

而且還有方母，她把所有的精力都放在方美美身上，不工作不回家，就窩在校門外的這個小出租屋裡，整天無所事事，總得有點寄託。

她的寄託就放在女兒身上，而方美美又是學生，學生最重要什麼？還不是成績，雙重壓力下，也難怪方美美會被壓得這麼痛苦。

讓她講學，多認識認識新同學，心思也能開闊些。不過如果不改變方母的狀態，或許很難讓方美美放鬆。

喬甜甜將這件事說給喬婉聽，喬婉嗤笑一聲，「說白了，還不是閒的。」

「當然，也不能說閒的，應該說是懶的。

工作多辛苦，在家做家務照顧老人多辛苦？

借著帶女兒的名義躲到學校外，家裡事一概不管，那家裡人肯定會有矛盾。可如果她教出一個好女兒，一個成績數一數二的女兒，那時不管丈夫公婆有多少閒話，她都能抵擋回去。」

「我雖然沒有工作，也沒有做家務，