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有了一個質的瞭解。李峰老師的教學方法別出心裁，用案件結合理論，用線索引導思維，這種教學方法如果能在警校的老師中推廣，中國的公安隊伍根本不用為缺少優秀的技術員發愁。正當李峰老師要給我講解指節紋在案件中的特殊用處時，一段音樂聲從他的褲子口袋中傳出。

李峰老師掏出手機，看了看號碼，本來還舒展的眉頭，立馬擠在一起。

&ldo;是派出所打來的電話，我接一下。&rdo;李峰老師說完，朝門外走去。

我見狀，放下筆也跟了出去。李峰老師右手緊握手機，在走廊上來回踱步，神色專注。等他掛掉電話，我趕忙湊了過去，開口問道：&ldo;老師，發生了什麼事?&rdo;

&ldo;山莊派出所打來電話，在豆腐村一戶人家中發現了一具屍體，死者吊死在房樑上，根據派出所的介紹，現場的情況不像是自殺。&rdo;李峰老師把手機裝回口袋，對我說道。

&ldo;命案?&rdo;我瞪大了眼睛問道。

&ldo;現在還不清楚，咱們先到現場看看再說。&rdo;

&ldo;好!&rdo;我點了點頭，轉身跑到實驗室內拿起勘驗工具箱。

&ldo;老師，案發現場距離咱們這兒有多遠?&rdo;我坐在副駕駛座位上，看著雙手急速打著方向盤的李峰老師問道。

&ldo;有50裡，在低海拔區。&rdo;李峰老師把油門踩到底對我說道。

隨著汽車的轟鳴聲，勘查車繞了一個多小時的山路，最終抵達了豆腐村的村口。

此時一個40多歲的民警快步跑了過來。

&ldo;小趙，什麼情況?&rdo;李峰老師把車停穩後，推開駕駛室的門上前問道。

&ldo;我們接到報案，死者名叫姜雨珍，女，53歲，以前是咱們鄉中心小學的語文老師，現在退休在家。今天早上她的鄰居到她家裡串門，發現她吊死在自家庫房的房樑上。接著，鄰居就報了案。&rdo;趙警官端著筆記本對我們說道。

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