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白里老師本以為，按照劉蘉的性格，現在這樣的情形之下，劉蘉不當場發作已經是超乎尋常的表現好了。

他震驚，他想，劉蘉一定也是震驚的。

他也有些生氣，他想，劉蘉一定比他更生氣。

他一直都教育劉蘉，教育他成熟教育他內斂，教育他公共場合不要隨意亂發脾氣。

否則，那樣很沒有禮貌。

但現在，白里老師反而他不想劉蘉太聽他的話，他不希望劉蘉壓抑自己，這個時候，他是劉蘉，他應該按照他劉蘉的性子，來處理問題。

卻不想，他錯了。

一直不聽話的劉蘉，此時，表現的確比誰都乖。

他似乎就是一個局外人。

這裡的人他都不認識。

這裡的事，都和他沒有關係。

當白里老師轉過頭去之後，只見劉蘉一臉若無其事地看著他。

&ldo;好了嗎?&rdo;

劉蘉這話，說的沒頭沒尾，但白里老師知道他的意思。

&ldo;好了。&rdo;

&ldo;那就走吧。&rdo;

劉蘉還摻著白里老師走，白里老師一邊拄著柺杖，邊被劉蘉架著，倆人滑稽地朝病房外走去。

白里老師走得極不舒坦，其實僅僅一個柺杖，他完全可以好好走路，根本不用劉蘉再插一道，若擱平時，他早就把劉蘉推到一旁了，但現在，他張不開口。

&ldo;陽陽!&rdo;

身後傳來略焦急的聲音。

但劉蘉還是沒應。

他摻著白里老師，沒幾步就走出了病房。

這一進一出，劉蘉的表現超乎白里老師的意料，他不做任何表示，就好像真的是在陪他去看望朋友。

就好像他只認識他一人。

只說了兩句話。

&ldo;好了?&rdo;

&ldo;那就走吧?&rdo;

他跟他說，只跟他說。

他一個人說。

……

白里老師的行李雖然說不算多，但畢竟也有大大小小兩個箱子。劉蘉拎著那兩個箱子，自然就沒有辦法再摻著白里老師。

他有些擔心地看著白里老師一步一步小心翼翼的下臺階，那濃鬱的眉毛，這時候才晚一步地，蹙了起來。

&ldo;你你慢點兒!&rdo;

&ldo;我沒事，你走你的。&rdo;白里老師擺擺手，示意不用管他。

&ldo;哎‐‐&rdo;劉蘉在下面看的直揪心，像一個第一次教自家孩子走路的爸爸一樣，張著雙臂在下面接著，生怕孩子摔倒。

但劉蘉不是爸爸，白里老師也不是孩子。

他們兩個之間是老師與學生。

劉蘉這樣，白里老師沒覺得感動他只覺得丟人。

&ldo;你把手，放下!&rdo;

劉蘉聽了，遲疑了一下，但還是沒聽話：&ldo;啊!你慢點兒!小心著點!&rdo;

說完，見白里老師&ldo;落地&rdo;，就忙衝上去，扶人家。

白里老師不好氣的地推開劉蘉：&ldo;劉蘉，丟不丟人!&rdo;

&ldo;丟什麼人?&rdo;劉蘉不自覺。

&ldo;還不丟人嗎?這還這麼多人呢，你嚷什麼嚷，還覺得看的人不夠多嗎?就這麼幾節兒樓梯，你至於嗎?&rdo;

&ldo;什麼叫幾節，這有十幾節呢!&rdo;劉蘉回頭望了望白里老師剛才走過的那個地方，他想要數一數