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一新生做她們註定?失敗的期末課題。

他很?欣賞姜騫，認為她非常聰明肯幹，但似乎認為姜騫性格隨心所?欲，是個出色的執行者，卻帶不?了團隊。

因此老教授在姜騫第?二次來時就提點姜騫：「你要多?點主人翁精神」。

張客舫似乎更欣賞餘思歸，很?願意給她開小灶。

歲月變遷，時間如白駒過隙，孩子長大的速度猶如春筍。

——張爺爺早已認不?出柳敏的小女兒?。

餘思歸頗為寂寞，卻也有一絲慶幸。

她不?希望張教授對她另眼相待——無論那是同?情，還是對三代人命運兜兜轉轉的感慨。

只是在某次答疑後，思歸去找張客舫教授書架上的某本書，忽然發現他書架中全是一屆屆畢業的學生的照片。

那些合照裝在相框裡，從1980年他擔任碩導以來至今，無一屆遺落。

思歸吃驚地看著那些黑白轉向彩色的老照片，呆立當場。

張教授看著思歸的動作，似乎在歲月長河裡猛然想起什?麼人，蒼老道：「……你和我曾經帶過的……」

餘思歸轉過頭，看向老師。

「……算了。」老人淡淡道。

歸歸：「……？」

「我老了，總活在過去裡。」老教授解釋道。

老人摘下眼鏡，在淡金的光中揉著皺褶眼皮，說?：「我當了很?久很?久的老師，見過很?多?來往的學生……有的學生混得不?錯，也有人走了條截然不?同?的路，其中不?乏我覺得極有才華的年輕人。」

室內暖氣蒸騰，金色塵灰飛揚，思歸立在高高的書架前，想起媽媽。 老人望著她，忽然自貶地一笑：「我和你說?這個做什?麼呢？」hr

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