第四章 來自龍歷院的老師(第2/2 頁)

極大的興趣。“來做什麼呀？剛剛那個人是你的父親嘛？”

嘰嘰喳喳的聲音像黃鸝一樣清脆，白夜明腦海中冒出來這樣進行描述的語句。但還是好煩呀，眼看自己是清靜不得，就只能與眼前這個小姑娘聊了起來。

“原來你叫白夜明呀，真好聽的名字。我叫做雲彩，嘻嘻，是不是也很好聽，老師一般管我叫小云兒，你可以管我叫小彩兒～”

白夜明試探著問了一下她在這裡做什麼，不出意外的。這個小姑娘是跟隨著龍人族學者的學生，在她能記事起差不多能獨立生活之後就被分來當做學徒。看著她身上並沒有什麼貴重的飾品，白夜明大概猜測她可能是龍歷院收養的孤兒，也許來自某個被龍獸侵襲而導致破滅的村子，這樣的事情一點也不奇怪。在之前12年隨著父親搬來搬去的經歷中，不止一次見過這樣的情況。

所以白夜明也沒有在繼續問小女孩的經歷，就是順著她感興趣的話題聊了聊，聽聽她抱怨沒完沒了的學習與枯燥的船上生活。

沒過太久的時間，白松和龍人族學者就從裡屋走了出來。白松對著白夜明微微點頭，白夜明就知道這事成了。

果不其然，白松示意白夜明走到龍人族跟前。向他鞠了一躬，說到：“那我的孩子白夜明就拜託您了，請您教導他一些知識。”白夜明也跟著鞠了一躬，說到：“老師您放心，我之後一定跟著您好好學習。”

龍人學者神情平和，輕聲說道：“毋須多禮，既然他有這份學習的心意，那我肯定會悉心教導，畢竟龍歷院和公會之間本是一家，沒有什麼門戶之見。再說白夜明小的時候我還抱過呢，放心吧。”

白松點了點頭，說到：“那我就告辭了”，然後轉過身又囑咐了白夜明好好學習的時候，便走了出去。

龍人族學者笑眯眯的看著白夜明，邊上的小姑娘倒是先忍不住了高聲歡呼起來：“嘿嘿，這麼說那我就有個師弟啦～”

由她撲騰了一會，學者才說到：“那麼讓我介紹一下，我叫做雲夢澤，是龍歷院的高階研究員。和你的父親因為幾個任務有過交集，互相覺得是值得信賴的人呢，所以他就將你託付給了我。這是我的徒弟，小云彩。以後你跟著我學習的時候，有什麼問題也可以和她一起討論。”說著慈祥地揉了揉和自己身高差不多的小云兒的頭。

“那麼，說說看你自己吧，至少說說看，你來我這裡，是想學什麼呀？”

題外話：之後幾天試試看每章更新兩千字出頭，三千字作為一個單元還是有些不好創作。

三千字意味著需要拿出大段獨立的時間。但是平日裡還是利用碎片化的時間創作的情景比較多。

儘量不鴿哈哈。