第十二章 “黑牡丹”其人（上）——拋磚引玉(第2/3 頁)

笑了一下，看我一會怎麼收拾你們兩個，哦，不，是引導，引導。看了一眼方迪，她已轉身面向大家，看來是準備要說了。也好，這小丫頭也總是意外多多的鬼馬精靈，先聽聽她的趣事吧。

丁凱玲尋思著，卻不想聽到一聲“啊”的低呼，誰？她的課堂可以做小動作，但，前提是要在她允許的範圍之內。誰，這麼沒有規矩？

尋聲看去，又是後門邊的那兩個男生！！右邊的正瞪著左邊的那個長頭，左邊那個則眉頭皺著，兩個人又開始改換攻擊方式了？好呀，是時候教育你們一下了。

轉過頭，看向方迪，那丫頭會意一笑，立刻“讓先”了。

“教室後門邊的兩個，右邊的先說吧。”丁凱玲笑著示意道，看到那個男生站起來，用手撓了撓了頭，有些囁嚅，“我——我——”不知道要說什麼了，片刻之間，“我不會。”

喲，還挺機靈的，知道她上課的風格了？

“同桌。”

“老師，我也不會。”

可以呀。這兩個——都不會。看來，淩濛初課前，已經給他們提醒過了？丁凱玲想著，不動聲色的，往淩濛初那裡瞟了一眼，那丫頭，正滿臉堆笑地看著她，等待下文呢。

也罷，本來提這個寒假的話題，無非就是提醒各位，要上課了，哪裡是真需要他們說什麼寒假的事呢。5班這群孩子，她是瞭解的，那要是真侃起來，這節語文課都不用上了。所以，才點名了方迪，這丫頭概括能力強，一部長篇，十來句話就交代清楚了。

這兩個主動送上門來的，又想閃退？她的課堂，是很隨意，可以看小說，可以寫小詩，也可以畫漫畫，還可以傳紙條，甚至可以睡覺、發呆、帶耳機聽歌、賞窗外景等等與課堂無關的事，都可以做。但——是——，也要是在她允許的範圍之內，並且，是必須要滿足兩個條件的。

他們兩個，可是沒了規矩了。想直接結束？就沒有那麼容易了。“看來，是沒有準備好，那就做個簡短的自我介紹吧。左邊先開始。”

成功引水。看到那兩個男生不約而同地把頭轉視淩濛初所在的方向，丁凱玲心裡暗笑了一下，哈哈哈。有趣。他們，還是，一群小朋友！

看著他們兩個大男生略顯尷尬地杵在那裡，教室裡的同學又頻頻行注目視，丁凱玲又有些於心不忍了，都說“良好的開端是成功的一半”嘛，雖然這兩個學生很不給她面子，又是丟書又是轟鬧課堂，可是，她可是一位“仁師”呀，她的任務是，引導教育，提升文學素養。

做個示範吧，剛想說出慣用的自我介紹“丁香花開空結雨”，忽然想到，剛才看到的65分，心下尋思，此句一出，他們是更難看了，還是來個最直白的介紹，給他們個臺階下吧。

嘿，沒想到，還有人比她更直接的。

“我是凌初陽。”然後，直接坐下了？！！

凌初陽？65分的凌初陽？早上讓淩濛初誤認的凌初陽，想到淩濛初早上看試卷的模樣，現在還覺得好笑，估計，淩濛初那丫頭，嘿嘿……“名字不錯，是哪個幾個字呢？”

同桌的男生給出了“正確”的答案，教室裡一片譁然。

“葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉。”不由得想到周邦彥詞裡的句子來，丁凱玲笑了笑，“這名字不錯，和我的科代表重了兩個字呢，淩濛初，凌初陽。”

在那樣的譁然聲裡，她看到了淩濛初立刻換了表情，快速地扭頭瞪向教室後門邊，而凌初陽，也正看向淩濛初那個方向，面無表情地把嘴一撇，繼而，眼睛微眨了一下，用手不經意地理了一下劉海，然後，她看到了一雙細長而好看的眼睛，在凌初陽的長劉海下面。

哦？這是什麼情況呢？小帥哥一枚呀，在耍帥呢。丁凱玲笑了起來，