第24章 上午兩節課，兩節一上午。(第1/2 頁)

看著滿滿的課表，風還明覺得，如果他有罪，請讓法律制裁他，而不是再一次體驗高中或大學。不過好在學的東西不一樣，還有點趣味性。 文化課中，華夏語、歷史、政治必不可少，再者就是異獸通識。 沒有外語，因為這個世界，華夏語就是藍星上使用最廣的語言，其他國家都算小語種。 風還明得知此事，感動的差點淚目，因為他最討厭英語，雖然是文科生的說。 實踐課其一是武器知識與使用，主要學習熱武器和冷兵器；其二是近身格鬥，這是過分依賴遠端異能的人的短板；其三是《靈氣訣》修習。 七門不比九門多，但耐不住體育課讓人虛脫。據說這是學長學姐們對覺醒前後的上課感受。 早上八點上第一節課，風還明七點出現在教室，他一向不與舍友組團踩點，更喜歡看空無一人、灑滿陽光的寧靜校園。 就是因為和其他人走在不一樣的時間線上，前世高三那年的舍友開學一個月後才知道他長什麼樣。 早上兩節文化課，下午兩節實踐課，雖然兩節就是一上午、一下午。 618另外三人雖然不算踩點，但也不是很早。 這會兒小教室裡已經坐滿了人，風還明是唯一一個坐在第一排的，桌上放著一個黑色保溫杯，杯蓋也是杯子的那種。 小杯子裡熱氣騰騰飄出陣陣茶香，風還明吹了吹，歲月靜好地喝著茶。 風還明是喝茶狂熱愛好者，四季不停歇，一天能喝三大保溫杯，真?把茶當水喝。這份愛是深入靈魂的，就算到了別的世界也一樣。 ＊ 第一節課：華夏語，老師是一個嚴肅的中老年大叔，非覺醒者。 風還明認真聽講記筆記，不過，與腦袋一上一下的眾人不同，他記筆記不用動頭，甚至都不用轉向黑板！ 他平視前方，手上卻在寫著一個個好看的字，風還明覺得“感應”簡直就是頸椎福音！ 風還明正暗喜，“叮”暗值入賬，一看，任課老師的名字。 風還明一頭霧水，咋了這是？ 講臺上的老師突然停下，話頭一轉：“都打起精神來，父母供你們讀書，不是讓你們來教室睡覺的，也不是讓你們上課連黑板都不看一眼的。不要成了覺醒者就自以為是。” 說到後面兩句還朝風還明那邊看了一眼。 原來如此，風還明懂了，班裡一些人也猜到了。畢竟風還明坐在最前面，他的動作，其他人看得一清二楚。 但是這個老師沒有事先了解一下班裡人的基本情況嗎？ 風還明懶得解釋，頸椎比較重要。 課繼續上，講臺上的人看風還明“死性不改”，也不管他了。 ＊ 十點，第二節課開始，老師是一名年輕又有點幽默的帥哥，是會受班裡女生歡迎也能跟男生玩得來的那種型別。他叫尹舒志，D級覺醒者。 對這門課，風還明還是挺感興趣的，看教科書有種在看山海經的錯覺。 這位老師看到風還明的奇怪表現並沒有說什麼，課堂氣氛很是歡快。 課間休息時間，那位尹老師走到風還明面前。 “您好，是風還明同學嗎？”淺淺的笑容讓人如遇暖陽。 “是的。” “還明同學，黑板的字能看清嗎？目前上課的節奏能跟上嗎？會不會太快？” “能看清的，節奏還好，能跟上的。” “那就好，上課要是有什麼問題，可以及時跟老師說哈，不用不好意思的。” “好的，謝謝老師。” 果然，沒有對比就沒有傷害。 上午最後一節課的下課鈴響起，那麼，一場競速也就開始了。 此時，懸浮小電驢衝在最前面，復古腳踏車、電動滑板等緊隨其後，還有烏泱泱一大片人群穿插其間。 教室裡面空無一人，除了風還明。他不喜歡排隊，所以會錯峰去食堂，反正他吃的自選餐供應量是無需擔心的。 風還明吃完飯就去下午上課的教室，上課前趴著休息了一會兒。 ＊ 下午第一節課是武器知識與使用，老師曾是一位軍人，說話中氣十足。 “戰鬥系的各位同學，不要因為自身異能的強大而輕視武器。相信前幾天的比賽你們也看來，多的是利用武器越級挑戰並且獲勝的人。” “E級覺醒者無法對抗一般熱武器，D級只能躲避一