第10章 我叫你，你沒聽見(第2/4 頁)

“不是草稿紙，今天要用的，特別重要。”接過童遊手中的圖紙，李染和轉身往回跑了。

童遊氣還沒喘順，一臉無奈的嘀咕：“這孩子，上個學跟打仗似的。”

“坐穩了。”嚴以立即調轉車頭，等李染和跳上後座，腳底生風，飛也似的向學校方向駛去。

童遊呆在原地，不敢相信眼前發生的一幕……是我想的那樣嗎？

腳踏車飛快行駛，疾風灌滿了藍色校服，吹亂了烏黑短髮。還好有驚無險，在校門即將收縮關閉之前，嚴以猛踩一腳飛速穿越。

“校內不允許騎車，快給我下來。”保安大爺一隻腳剛踏進門衛室，驚聲大叫著跳下臺階。

嚴以穩穩地剎住車，李染和鬆開他的校服跳下來，趕緊點頭哈腰，雙手合十：“大爺，快遲到了，我們真不是有意的。”

“你這兔崽子，還帶個人。”大爺步伐矯健，追上來上下打量著嚴以，“算你們運氣好，教導主任剛走，不然肯定罰你們掃廁所。”

李染和態度很好地道歉：“大爺我們錯了。”

“快去吧，上課鈴要響了。”大爺嫌棄地擠出眼角的皺紋，揮著胳膊讓他們趕緊走。

，！

嚴以說：“你先回教室，我去存車。”

李染和應了聲，朝教學樓跑去。

接下來一整天的課，依舊在昏沉中度過，總算捱到下午自習。怎麼還不回來呢？李染和盯著向臻臻的座位，心裡騷動著一股熱切與不安地期待。

“這節課評選黑板報，大家先把手頭的事收一收，班主任馬上來了。”向臻臻進了教室。

沒過一會，徐越來了。

“今天有人值日嗎？”

無人應答。

“衛生委員呢？”

李染和緩緩站起來。

徐越胳膊懸在兩側：“我再次強調一遍，以後無論我的課，還是其他老師的課，包括課後自習，講桌、黑板還有講臺，必須乾乾淨淨一塵不染，衛生委員好好注意一下，坐下吧。”

毫無感情、不輕不重的幾句話，聽得李染和顫顫巍巍，什麼也不敢說就坐下了。

徐越直接步入正題：“黑板報大家設計的都不錯，經過綜合考慮，立意和設計最符合這次主題的，是陳思堯同學。”

“……”李染和默默低下頭，剛剛稍微平靜了一會的心，瞬間翻湧潰堤。

徐越看向陳思堯：“陳思堯，你把你的設計理念跟大家講一下。”緊接著掃到向臻臻，“有什麼問題找班長，再加上……文藝委員，你們幾個利用課餘時間把黑板報辦好。”

陳思堯緩緩抬起胳膊：“老師，我放學還要上補習班，沒那麼多時間。”

向臻臻站起來：“老師，李染和是學畫畫的，她可以幫助我們一起完成。”

徐越讓他們自行安排，說完就走了。

期望值太高，帶來的落空難受，讓李染和整個人懵懵的，腦子裡都是自己一筆一畫激情創作的畫面。她忍不住胡思亂想，一度產生了因為自己成績差，而遭到徐越排斥的念頭。好不容易熬到放學，她失魂落魄的背起書包往教室外面走。

“李染和，黑板報你不畫了？”陳思堯手裡拿著設計圖紙，攔在她面前，“我沒什麼設計理念，主要框架結構就是這樣，你照著畫就行了。”

交稿的時候，李染和對自己的設計滿懷信心，她也想知道自己輸在哪了。開啟圖紙看了之後，大概明白了，如此潦草粗率的設計圖，只因一個天天向上的“向”字，不但讓整體主題突出，還引申到了另外一層高度。

難怪能入得了徐越的法眼，李染和眼梢的黯淡逐漸消散，並默然接受了這一事實。但仔細看過後，這張圖紙除了一目瞭然的主題之外，