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絕對不超過二十句，怎麼可能跟他的考卷有著較高的相似度。

老師在短時間之內也搞不清楚情況，轉頭髮了一個模版過來，說是讓沈墨按照著上面的格式寫申訴信，寫完後發到他的郵箱。

沈墨被老師這麼一說，顯然搞錯了重點，一心以為老師誤會自己抄襲，寫的申訴信滿篇都在喊冤，各種證明自己和歐陽溶不熟，請求老師重新審卷評分。

老師無奈至極，只能告訴她並非真的懷疑她抄襲，只不過她和歐陽溶正好都不及格，所以考慮了一下這個可能性而已。

沈墨默默地將重寫過的申訴信發了出去。

按照學校對於成績的申訴流程，需要十天才能收到回信，沈墨這位老師做事還算迅速，五天就給出了回復並向沈墨道歉，說是在統計分數的時候忘記將沈墨的期末成績加上，也就是說，沈墨之前看到的分數，其實是她平時分數以及期中考試分數的總和。

沈墨覺得自己完全受的起這個道歉，她看到成績之後所產生悲傷難過憤怒的情緒，老師絕對是有責任的好嗎！

她一直以為這種烏龍事件只有自己能幹得出來，沒想到老師竟然也會犯這種低階錯誤。

在沈墨等待申訴結果的五天當中，其他幾門成績陸陸續續出來，截至目前為止，只有一門的成績沒出。

每出來一科的成績，沈墨心中的不安和焦慮就降低一分，一種名為得意的情緒越來越多，在最後一門成績還沒出來的時候，就足以讓她竊喜。

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