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件事的。」他摁下電腦的開關鍵，椅子稍側轉向徐思媛。

「關於這個文理分科的事情，你還是選擇讀文？」

關於高二文理分科，在上個學期末的時候學校發了一張單子叫每個人填好自己的意向，單據在回收後再教務處進行統計，劉毛坪在拿到分科名單以後就給程夕瑗打了電話。

原來是說這件事。

她心裡稍稍鬆了口氣，眉目舒展開。

「嗯，還是決定學文。」徐思媛誠實答道，「媽媽她也沒有反對。」

「你確定你想好了？」劉毛平望了一眼還在啟動的電腦螢幕，嘆了口氣。

「夕瑗，我跟你媽媽是朋友，你媽媽也是我帶過的學生，所以對你的情況相比較別的同學來說注意的可能更多一些，雖然我被分到教文科班的數學，但是我還是建議你學理科的。」

劉毛平點開桌面一個表格給她看，是上個學期考試成績的匯總。

「我分析過你的成績。」劉毛平說，「你看，你就是數學成績有些跟不上，但是其他的理科成績一直都還算是比較穩定，而文科其實你並不算是特別突出的，與其這樣，為什麼不選擇學理。」

「分科前我們也開過很多次班會，畢業以後理科的就業範圍比文科廣這件事情我想你應該很清楚，為什麼還是選擇學文呢？」

徐思媛愣了愣，她沒想到劉毛平會跟自己做這麼久的工作，勸自己去學理。

「劉老師。」她頓了頓，又開口，「你應該也看到我數學成績有些跟不上了。」

高中的數學比初中的來說知識點其實連貫性不是特別強，高一的第一堂數學課她就不小心睡著，後面再打足精神聽的時候已經聽不懂了。

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