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了一下這是英語還是語文早讀。當得知是英語早讀後，她點點頭就趴下了。一副困得連嘴角都扯不起來的樣子。

李文玥懷疑，如果是語文早讀，自己的同桌也會不管不顧地一頭磕在桌子上。

師簌簌喜歡睡覺，這不是一件令人奇怪的事情。

但直到一個上午過了大半，李文玥才發現今天師簌簌的反常。

以往就算每節課都睡，課間她也會起來活動活動，不會像今天這樣，一趴下就沒起來過，一動不動的……簡直就像，昏過去了一樣。

李文玥被自己的想法嚇了一跳，恰逢課間，她嘗試性地推了推身邊女生的手臂，輕聲道：&ldo;簌簌，簌簌?&rdo;

師簌簌毫無動靜。

李文玥更湊近一些，近似對著師簌簌的耳邊吹氣：&ldo;簌簌，簌簌。&rdo;

師簌簌依舊沒有反應。

李文玥伸手撩開她散下的柔軟黑髮，要去輕掐她的一邊臉頰。但在觸碰到師簌簌的一瞬間，臉色一變。

燙!太燙了!滾燙的溫度!

‐‐她在發高燒!但是因為她睡覺時把臉埋在手臂裡，又太過經常地睡覺，竟使李文玥現在才發現她的病情!

李文玥心情全無，她的聲音不由自主地加大：&ldo;簌簌，醒醒!&rdo;

有旁邊的同學被她的聲音嚇了一跳，她連忙抓著一個同學說：&ldo;幫我和簌簌向下節課的老師請假，她發高燒了，我要送她去醫務室。&rdo;

好些同學都聽到了她的話，有人去幫她們請假了，有人擔憂地圍上來。

有男生問：&ldo;需要幫忙嗎?&rdo;

&ldo;……&rdo;李文玥遲疑了一瞬，就聽見一個低低的聲音說：&ldo;不用。&rdo;

是師簌簌醒了。她彷彿有些用力才從課桌上支起身子：&ldo;謝謝你，不用了。我自己去。&rdo;

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