第13章 幫扶弱勢群體從建立社團開始(第1/2 頁)

顧遠華第一天上課，古代學堂成功讓她回想起在現代上學的時光，沒有社會上那些雜七雜八的事，真的兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，果然讀書的時候才是人生最美好的時光啊。孟夫子授課結束後，課間休息的時候，顧遠華原本還沉浸在書裡，腦子裡在不斷消化孟夫子課上講解的知識。

忽的就聽見教室一角發出一陣喧譁聲，她抬起頭向那邊看過去，就見有一群學子圍在一起嘰嘰喳喳在說著什麼，一個很是囂張的聲音透過嘈雜的聲音清晰的傳出。“呦，這是哪裡來的窮酸，也配和小爺坐同桌。”

這話成功挑起顧遠華的關注，哎呦這語氣、這遣詞造句活脫脫小說電視情節照進現實啦，怎麼也得過去瞧瞧。顧遠華揣好奇心起身走向人群聚集處，因為個子矮又站在人群外，裡面發生什麼也看不清楚，她只能往人群縫裡擠進去。

顧遠華剛剛站定身體就見迎面一本書飛了過來，她伸手接了過來，避免書打到她臉上。放下書，就看見人群中間座位上坐著一個身著素衣直裰，衣服漿洗的有些發白，袖口和領口有破損的清秀少年。

顧遠華望著少年衣服上破損的地方被人用針線仔仔細細的縫補過，針腳細密甚至還巧妙的利用破損處的造型繡了一片墨色竹葉。繡工很好，構思非常精巧，看得出這位繡工心細的細膩和巧妙。

清秀少年身旁立著一個年紀稍大一些的少年，一身團花織金錦的圓領袍，腰間墜著一塊和田白玉，一派世家貴公子的裝扮。這少年把座位上少年的書和筆墨紙硯都扔到了地上，顧遠華接住的那本書，也正是這少年扔過來的。

顧遠華忍不住手撫下巴，大腦開始思考起來，果然人一多就必然要出現階級，考試只能衡量人的知識儲備情況，並不能論斷人品性格，所以難免就良莠不齊。但是書院的宗旨是教書育人，這種階級帶來的強烈對比差距不利於書院教學啊。

顧遠華無意識的思考的時候，眼神也就控制不住的四處亂飄，從圍觀人群的面上劃過，看到了不滿、冷淡、怯懦等等不同的表情，最後她的目光定格在正在欺負人的少年衣服上。顧遠華心裡的念頭就是，這衣服真是華貴啊，織金錦那可是用金箔配上等絲綢織就而成。

她在想得和伯父好好聊聊，偌大一個書院竟然沒有統一的校服，大家穿著一樣的衣服，至少能減少一些直觀上的階級感受。雖然不能從根本上解決這個問題，是否能儘量緩和一些呢，顧遠華在心裡思量這個提議要怎麼說服伯父。

耳邊聽見有人在勸那個豪橫的世家少爺，“武少，算了也別太過了，小心被掌監看到，到時候又要被記過了。”顧遠華向身邊的人小聲打聽武少和被欺負的少年的底細。

原來這武少名叫武仟源是揚州知府家的公子，他姨母正是宮裡的鄭貴妃，難怪能夠穿上這織金錦，織金錦素來都是貢品，尋常官員家可不敢穿。被欺負的那個少年名叫徐之翰，他家世代務農，後來他父親娶繡莊的繡娘為妻，他娘有遠見堅持供他讀書，四歲就請鄉里的先生給他啟蒙，徐之翰自小聰慧過人，考進書院之前一直都在他們縣學唸書。

武仟源被他的朋友拉走後，人群也就散開了，徐之翰獨自把散落在地上的書本、筆墨紙硯一個一個撿起來重新擺好，少年清瘦的身子，像一根剛毅的青竹。顧遠華走上前把手裡的書遞給徐之翰，少年的手白皙修長，指甲邊緣修剪平整。顧遠華看了看自己那還沒褪去嬰兒肥的小胖手，內心不禁生出自卑之感。

“你叫徐之翰是嗎？我叫顧遠華，你要是不想和他坐同桌，我和寧言昊商量一下，你們換一下。”顧遠華的同桌就是昨天剛認識的寧言昊，她覺得這小子的撲克臉應該天克武仟源那小子。寧言昊自幼習武，就算動手武仟源也討不到好處。說到此，她跑回座位找到寧言昊和他商量起來。