第一百四十三章 兩難(第1/4 頁)

愛德華是在渾渾噩噩中聽第一節課的，老師講的課程內容完全聽不進去，各種想法在腦中此起彼伏的跳過來蹦過去，亂成一團。

雖然已透過機械騎士測試的他們可以到對應的部門就職，不需要再來學校了。但教室裡有朝夕相處多年的同學和老師們，艾麗卡、安東尼和瑟雷他們也在這裡，準時上課直到中學畢業，是他們共同的願望。

愛德華想起今天早上爭執的三人，聯絡到艾麗卡的要求，和他一直以為的觀念產生了小小的衝突。自己的想法和認識，好像最多隻能在認同自己的小圈子內收穫認同。只有和他一起擁有共同經歷的三人，才會對這段經歷擁有的高度的理解和認同。

講臺上老師滔滔不絕的傳授著課程內容，諸如“根據吸血鬼飛來的方位、太陽的方位、雲層的透光率、風向風速”以及“為了應對吸血鬼的突然襲擊，需要快速計算出來...”等等內容，對沒有專注於課堂的愛德華來說，他聽到的課程內容也是斷斷續續的，他理解不了這些內容的關聯性。

大部分心思都用在瞭如何說服艾麗卡上，聲音由遠及近，“愛德華同學。”

坐在愛德華後排的同學摁了摁他的肩膀，他還是沒有反應過來。直到站在講臺旁的老師聲音逐漸大了起來，聲音刺破迷惘混亂的思考，“愛德華同學。”

愛德華猛地站了起來，看著老師，不知道自己該回答些什麼。老師張開了嘴巴，彷彿是略微思考了一會兒，用溫和的語氣說道，“是我的錯，要是覺得難受的話，就去醫務室躺一會兒。”

愛德華連忙坐下，這和他印象中的老師不太相符，他印象中這個嚴肅認真老頭，對於違反課堂紀律的學生向來是毫不留情的痛罵一番的。

老頭子嘴巴鼓鼓囊囊的撥出了一口氣，“要牢牢的把這些基礎知識記在腦中，等到你們走上了工作崗位，這些知識也能用得上。”說罷就在黑板上寫下一串板書繼續傳授著新的內容，“帝國曆118年7月，在我國和聖血國作戰的戰場上，有一起傳奇的戰爭案例。指揮官巧妙利用了突然爆發的泥石流，改變了戰場的局勢。泥石流的流向算錯了可是會出大問題的。”

...

隨著下課鈴聲響起，老師收起講臺上的教案，“作業是練習冊上第143頁到145頁的題目，每個題目都要用今天講到的兩種公式進行驗算，誤差百分比要控制在百分之10以內。”在走出教室前衝著愛德華的方向，失望的嘆息一聲，快步離開了。

教室裡同學們則是炸開了鍋，倒沒有什麼特殊的緣故，平時也是這樣。大家湊在一起交頭接耳的談笑起來，作業什麼的，留到晚上再寫也來得及。即便來不及做，他們明天早點來學校還可以抄艾麗卡的作業。

他找尋著艾麗卡，看到艾麗卡走到瑟雷旁邊跟瑟雷說著什麼，艾麗卡衝著愛德華比了一個鬼臉。其中的意思不言自明，如果不教給她，作業你自己做！

糟！愛德華連忙站起身來走到安東尼的座位旁，安東尼眼神疲憊但還是打起精神和同學聊天。看到愛德華走過來，他停了下來面向愛德華的方向。

“你跟我來一下。”

“好。”

...

他們還沒有找到一個合適的地方，上課鈴聲就響了，因為他們無論走到哪裡，都會有很多同學探視和偷聽，大家很想知道他們透過機械騎士道途試煉到底有什麼訣竅。

“下節課間我們再聊吧。”

所有的學生都在往教室走，趁著走廊裡快步走的腳步聲比較大的時候，在樓梯上的學生也比較少，愛德華拉住了安東尼，小聲的說了一句，“艾麗卡想學昨天的課程。”

安東尼的胖臉漲紅了，愛德華點了點頭。

走廊的牆壁上貼著一張巨大的公告，