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他皺眉道：「那是我的作業……」

護門草，導師讓他養到「開口」。

周慕聽出拒絕之意，有些失落，正此時，就聽遊岐話鋒一轉：「你澆吧。」

咦？周慕見峰迴路轉，立刻抄起水壺：「好的好的，不客氣！」

遊岐：「……」

……

周慕還沒領書，他收拾好宿舍後去領自己的書。遊岐也要去拿自己的新書。

遊岐沒管周慕，周慕也沒說「我們一起去」。

反正他跟在遊岐身後三步，往一個方向走，算是同行之中夾雜一些各走各的吧。

到了辦公室，裡頭開了冷氣，玻璃門自然是緊閉的。

有個老師正要從裡頭出來，門開到一半看見遊岐當頭走來，他拉住門閃開兩步讓出通道，「同學們好！」

遊岐走了進去，頭也沒偏：「老師好。」

周慕：「……」

周慕也跟在後面躥了進去，順便補一句「老師好」。

負責發書的也是學生，三個鬼修。

周慕這才發現裡頭不是開了空調，單純是因為有這仨鬼修……

「拜的哪位教授做導師？」一個鬼修同學道。

華靈有點像周慕在人族看到的那種專業性很強的學校，需要遵循傳統拜師，同時也結合現代授課方式上大課。

「湖海散人。」周慕道，「水行妖族環境與資源專業的。」

「哦哦。」那鬼修麻利地搬給周慕一堆早已分好的書。

周慕抱著書，最上面一本都抵住他下巴了。

好在他只是習慣不去時刻呼叫靈力，而非真的手無縛雞之力，輕輕鬆鬆抱著出門啦。

相比之下，另一邊的遊岐待遇又大不一樣了。

和周慕的思路不同，鬼修同學很明白，修習的專業和遊岐本人如何可一點關係也沒有。

甚至學院中向來有流傳，不讓遊岐選更為「暴力」的專業是校領導怕他受到刺激兇性大發，開華靈五十年未有之記錄，把同學給吃了……

學草藥，挺好的。

也不必問遊岐的資訊，誰不知道他哪個專業的，鬼修已經迅速把書交給遊岐了。

周慕領完書一邊跟在遊岐後面走出去，一邊低頭看書脊上的字，突然從裡面發現了一本畫風不太一樣的。

一堆教科書裡，夾著一本《演義》。

發錯書了呀！

「哎，等等，等等！」周慕大叫。

遊岐腳步還真頓了一下，有點遲疑。

「給我發錯一本書了，等我回去換一下。」周慕把那本《三國演義》抽出來，又小跑過去把其他書放在遊岐腳邊，一副要遊岐幫忙看著，自己且去調換的意思。

被同行者遊岐：「……？」

換做華靈任何一個人，被遊岐這麼看著，可能已經大喊校長救命了。

周慕卻自覺大家是澆過水的交情，速度非常快，轉身兔子一樣飛快跑了回去。

「呼……同學，發錯書了。」周慕找到之前那鬼修同學，「還是多給了一本？我學水行的，給我《三國演義》做什麼。」

鬼修看了看，一臉詭異，見周慕莫名其妙的樣子，好像真的不知道，問道：「你……開學前沒有諮詢過導師嗎？」

湖海散人？

周慕莫名其妙道：「有啊，我們還加了微信，一直有聊天，老師自己就是水族，還給我看了他原型照片，原來老師是螺。我認不出又不好意思問，還上網發帖求助了，讓大家幫我看看到底是福壽螺還是田螺。」

鬼修：「……」

鬼修緩緩道：「同學，這本書就是你導師寫的呢。」

周慕一