第39章 老狐(第1/2 頁)

秦川回到院子裡，清清立時迎上來，向秦川稟報了一件奇怪的事。

原來秦川回來之前，有個自稱嬰寧遠親的老者過來探望，自稱姓塗。他說此來，主要目的不是為了看望嬰寧，而是想請秦川有空去他們那裡教幾個家中的孩子讀書。

因為塗老聽說秦川學問極高，在陵州城裡很有名氣，家中小孩又到了開蒙的時候，念著秦川和嬰寧的關係，所以才來拜訪。

塗老臨走前，還送了一尾珍貴的鰤（shi）魚，說是報答這些日子秦川對嬰寧的照顧，亦是老者對秦川這位讀書人的敬重。

世人送魚，總是有美好祝福之意。

老者送這一條魚，禮數周到。

走之前還說，明日下午還會再來一趟，希望今天晚上秦川能考慮一二，明日給他一個答覆。還說秦川若是答應去教書，除開學生向先生應奉贈的束脩外，屆時另有一份重謝。

清清在地上寫字，將前後內容盡數說清楚。秦川看了，陷入一陣沉思。嬰寧的遠親，那自然是狐妖了。

塗，當是塗山氏的塗。根據秦川前世關於聊齋的記憶，塗山氏的狐妖，又稱之為狐仙，出現在故事裡，一向是與姻緣有關，與人無害。

如此說來，他的伯孃，小嬰寧的母親當也是塗山氏的狐仙。

對方自是見他收養了嬰寧，所以認為秦川肯定不會像普通人那樣排斥他們的身份，且秦川近來在陵州城名氣大，學問不俗，若是教它們這種異類讀書，從各方面來說，確實是很合適的人選。

只是這個世界上難不成真是萬般皆下品惟有讀書高。連異類都要開蒙讀書，簡直有些不可思議。

它們讀書做什麼，難不成也要考科舉。

顯然不是。

於它們這些異類而言，最重要的事應該是修行。

如此說來，它們讀書這件事是有助於修行的。對方還說，若是答應，另有重謝，什麼重謝呢？

金銀財貨，還是別的東西？

要知道秦川一旦考中舉人，想送宅地財貨產業的人多得是。以目前秦川的聲名，不存在考不中舉人的可能。

畢竟省府的小三元鄉試中不了舉，不知要得罪多少官員。科考雖然是糊名制度，且鄉試時，必須用館閣體，防止洩露字跡。

但是想知道卷子的考生是誰，考官們有太多辦法。故而歷來科場舞弊乃是大案，依舊屢屢發生，禁絕不了。

何況最後錄取之後，還可以拾遺。即使閱卷的時候，秦川的卷子沒有被其他考官呈上來，也不會被埋沒掉。

對方既然打探清楚，不可能不明白這些。

因此重謝是財貨的可能性很低，應是世間罕見之物，說不定是靈物。

秦川對靈物肯定是有好奇和需求的。

既來之，則安之。

府學正式授課，還有兩天。而且生員入了府學，不是必須要去聽課的。只是陵州府學的教學太好，很少有人會逃課。

因此，明日下午秦川可以見了老者後，再做出決定。

說起來，物以類聚，人以群分。秦川自身特殊，所以在短短兩個月間接觸了許多異類。

這樣的事，以後肯定還會更多。

他慢悠悠地走到水缸，想著若是答應，往後就得去給狐狸教書，這件事倒是頗有些誌異怪談的味道。

不過嬰寧長大後，他也是要教她讀書識字，看來教狐妖讀書的命運，總歸是註定的。

來到水缸前，果是一條體似紡槌，背部藍褐，腹部銀白的鰤魚。這魚是海魚，春夏洄游近岸。如今已經過了中秋，鰤魚鮮活，難不成是老狐才捉到不久便送來的。

若是如此，對方難不成有本事去海中捉魚，倒是神通不小。