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插話。”

……那您在旁邊嗎？

“我不在旁邊，因為有時候他們說的我不太懂，尤其鄧稼先經常問楊振寧一些物理學或者科學上的問題，問的和說的都比較簡單。這個問題現在在國際上做到什麼程度了？我們想往什麼方向去做，合不合適？楊振寧先生馬上就說這個工作在哪個國家哪個研究室，誰誰做到什麼程度了，他們遇到什麼問題，他們是怎麼拐彎的，怎麼碰釘子的？？因為楊振寧願意幫助別人，很多實驗室的負責人遇到問題，經常給他打電話尋求意見，所以他對世界各國理論物理方面進展的情況非常清楚，甚至比有的科學雜誌、物理學雜誌上發表的前沿知識都要早得多。這也是鄧稼先一問他，他就滔滔不絕的原因。有時候說到倆人都不能夠用語言完全表達了，就開始拿筆寫了，寫幾個字就行，因為是公式吧。楊振寧先生笑著跟鄧稼先說‘人家做到這個程度做不下去了，拐彎碰釘子了，你們千萬別這麼做’。

這是後來楊振寧多次回國對鄧稼先最大的幫助。科學研究工作最要緊的是方向。能這樣坦誠地說話，表明他二人友誼的深厚。

對於參與原子彈製造的這一代人來說，當時自己的國家是一個什麼樣的狀況，有一個什麼樣的底子，都是十分清楚的。我們過去連汽車、腳踏車都造不了，更別想原子彈這些尖端的東西了。楊振寧回來的時候已經是1971年，原子彈、氫彈都成功了。所以，楊振寧先生非常感慨。有位導演，要拍鄧稼先的電視劇，說背景要一幢別墅，兩隊警衛。許鹿希說：“鄧稼先不是那樣的。現在的房子才是鄧稼先生前住的房子。這兩個沙發是楊振寧來看鄧稼先的時候坐的。他們兩人就這樣一人一個，坐在這兒談話。”

一個才思敏捷 一個忠實厚道

鄧稼先和楊振寧真正成為好朋友，是在上了中學以後。他倆先後考進崇德中學，這是一座英國人辦的教會學校。楊振寧早兩年進校，他天資聰穎，才思敏捷，是個老師和同學都喜歡的“機靈鬼”。鄧稼先也很聰明，但性格較為沉穩，待人忠實厚道，真誠可靠。這兩個朋友在一起，互相珍視對方身上的優點，並看做自己性格的補充。　電子書　分享網站

第十六章　鄧稼先和楊振寧（3）

在課餘時間，他們常常形影不離，或是趴在地上玩彈球，或是在牆邊以手代拍，模仿壁球遊戲，或是在一起談天說地，甚至還比賽爬樹。兩人相處時，常常是楊振寧指手畫腳，口若懸河，鄧稼先則是面帶微笑，洗耳恭聽。

盧溝橋事變，日本侵略者的槍炮聲打破了他們無憂無慮的學校生活，楊振寧隨家南下遷往昆明。鄧稼先的父親鄧以蟄因患肺結核咯血不止，只好留在北平，在西單附近租了小房暫住。因為崇德中學是英國人所辦，在英國沒有參戰之前，日軍不敢貿然令其停辦，所以鄧稼先繼續讀了兩年，於1940年隨大姐鄧仲先也到了昆明。

北平淪陷後，清華大學、北京大學、南開大學均遷往雲南昆明，在市郊一片起伏不平的丘陵間，合併組建起國立西南聯合大學。這所抗戰期間名揚全國的高等學府，擁有許多著名的學者和教授，可謂群英薈萃。

楊振寧於1938年考入西南聯大物理系，本科學習結束後又進修了兩年碩士研究生課程，所以他總共讀了6年。鄧稼先於1941年也考入西南聯大物理系，在校學習4年。這樣，他倆共有3年在同校同系學習。

1945年抗戰勝利後，楊振寧報考公費留學生被錄取，到美國芝加哥大學攻讀博士學位。鄧稼先在西南聯大畢業後北上，在北京大學任物理助教。後來，鄧稼先也考取了留美研究生。在赴美之前，他寫信徵求楊振寧的意見，到美國哪所大學就讀較為合適。楊振寧經過仔細斟酌，建議鄧稼先到印第安那州普渡大學進修。原因是，一來此校離芝加