高文番外 大帝之上(第2/7 頁)

嗯。”

說著，父親從書架最裡面，拿出一本蒙灰的人物傳記，《冬眠之父：許雲》。

“主要你還在小學，你接觸不到這方面的知識，而且現在冬眠熱已經過去了，討論度很低了。”

“一般只有經濟形勢不好的時候，人們才想著去冬眠，現在大形勢這麼好，冬眠行業也冷落下來。”

“給你這本書，拿去看看吧。”

……

小小高文看完許雲的傳記，驚為天人，感覺許雲教授真是世界上最厲害的天才！

不過。

傳記裡寫著，天才如許雲教授，也無法攻克冬眠最大的副作用——

失憶。

“偉大的許雲教授。”

小小高文握緊拳頭，咬緊牙關：

“我一定會幫你攻克這個難題的！這就是我……【人生的意義】！”

此後。

偉大的許雲教授，就成為了小小高文心目中最尊敬的偶像。

他只希望自己能夠有所建樹，能夠幫助許雲教授，完成這最後一片拼圖！

教室裡，小小高文整日思考，尋找恢復記憶的可能性。

他透過總結自己對小時候模糊的回憶，慢慢發現，越是痛苦、疼痛、深刻的回憶，越能夠剝繭抽絲將很多完全遺忘的事情串聯起來。

情緒，好像是獨立於記憶存在的。

那如何刺激呢？

他想到生物課堂上，老師們用電擊給他們演示青蛙的條件發射。

對！

條件反射！

很多馬戲團裡訓練動物表演，其實利用的原理不也是條件反射嗎？

這何嘗不能運用在記憶領域呢！

為什麼馬戲團動物那麼聽話，還不是因為當初訓練條件反射時，那些鞭打的痛苦記憶太深刻了？

或許可以！

真的可以！

小小高文鬥志昂揚，想通的一瞬間，連小學畢業照都等不及拍，直接飛奔到家：

“爸爸爸爸！”

他神采飛揚，給父親講述他的《電擊大腦啟用記憶計劃》：

“這是不是非常厲害！我可以幫助許雲教授完成遺憾了！”

然而……

父親微微一笑，用讚賞的眼光看著他：

“你的思路還是那麼棒，不過……我給你的那本傳記，只寫了許雲教授的事蹟，沒有寫別人的。”

“其實，腦神經電擊頭盔，早就被龍科院研發出來了。”

“什麼！？”

小小高文失聲大叫：

“又被研究出來了！”

他感覺到生命一陣空虛。

回想起母親說過的話……

人外有人，天外有天。

原來……

果真如此。

就這樣。

在小升初的人生關鍵節點，小小高文又一次變得迷茫，不知道自己的未來何去何從。

……

初中二年級，操場。

高文把拿不下的獎狀墊在屁股

“我感覺不到人生的價值。”

“你特麼少在這凡爾賽！”

旁邊，最好的朋友手裡拿著23分的試卷，對著高文咆哮：

“你知不知道我回到家……我爸爸能把我屁股開啟花！”

高文不以為然。

繼續嘆口氣：

“找不到……人生的價值。”

他看著天空，悠然說到：

“我總感覺，天上好像有一隻無形的大手、黑手……在玩弄我，總是先我一步，把我感興趣的東西搶走。”

“你特麼