第061章：徒留我孤單在湖面，成雙(第3/14 頁)
是這些阿姨們了，這首歌曲我一個年輕人都很喜歡。”
“我覺得秦景逸的這首歌曲，好像是老少通吃呢。”
事實。
《菊花臺》這首歌曲。
的確就是老少通吃的一首歌。
不僅是老一輩，年輕人也很喜歡。
可以說下到十幾歲的孩子，到八十多歲的老人，聽到這首歌曲，都會不禁讚歎一句，真好。
“這首歌就好聽。”
“這首歌曲聽起來為什麼古風味道那麼濃郁。”
“這首歌曲的作詞寫的也太好了吧，原諒我文化不高都看不出具體的意思，但我能感覺到創作的很好。”
“有沒有懂的大神告訴我，《菊花臺》這首歌曲的歌詞寫的是什麼呀？”
“這首歌曲的歌詞用了比喻和象徵的手法，描繪了男主角在外暫時思念妻子的情感，以及戰亂後歸來看到妻子的景象……”
直播間內。
還是有不少大神的。
他們聽著秦景逸的這首歌曲，已經能聽出來歌詞所描繪的含義。
那些觀眾們，在讀懂了歌詞的含義後，聽著秦景逸的這首歌曲，一時間更有感覺。
“菊花殘，滿地傷。”
“你的笑容已泛黃。”
“花落人斷腸。”
“我心事靜靜淌。”
“北風亂，夜未央。”
“你的影子剪不斷。”
“徒留我孤單在湖面，成雙。”
最後這一句。
徒留我孤單在湖面成雙，感覺一下子就浮現而出了。
聽到這一句的，薛之千，眼眶都跟著通紅起來。
他腦海中浮現出一幅畫面。
那是一片已經結了冰的湖面。
一個人孤獨的站在那裡，一眼望去，除了他之外，還有他的影子。
徒留我孤單在湖面，成雙。
這最後的成雙兩個字，指的就是一個人和他的影子。
這一句一出，那種孤單的氛圍，一下子就浮現而出了。
“寫的真好，這歌詞也太神了吧。”
“這是目前我見到過寫的最好的一首歌詞，真的好有感觸。”
“徒留我孤單在湖面成雙，是不是就是湖面的倒影啊？我剛才一下子就想到了。”
“臥槽！！！我都沒有想到前面的那位你提醒了我。”
“咱們的小秦可真有才華，這首歌就好聽。”
“小秦怎麼每一次唱的歌曲都這麼好聽呀，這首歌曲阿姨也好喜歡。”
“別說是這些阿姨們了，這首歌曲我一個年輕人都很喜歡。”
“我覺得秦景逸的這首歌曲，好像是老少通吃呢。”
事實。
《菊花臺》這首歌曲。
的確就是老少通吃的一首歌。
不僅是老一輩，年輕人也很喜歡。
可以說下到十幾歲的孩子，到八十多歲的老人，聽到這首歌曲，都會不禁讚歎一句，真好。
“這首歌就好聽。”
“這首歌曲聽起來為什麼古風味道那麼濃郁。”
“這首歌曲的作詞寫的也太好了吧，原諒我文化不高都看不出具體的意思，但我能感覺到創作的很好。”
“有沒有懂的大神告訴我，《菊花臺》這首歌曲的歌詞寫的是什麼呀？”
“這首歌曲的歌詞用了比喻和象徵的手法，描繪了男主角在外暫時思念妻子的情感，以及戰亂後歸來看到妻子的景象……”
直播間內。
還是有不少大神的。
他們聽著秦景逸的這首歌曲，已經能聽出來歌詞
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