零3(第1/1 頁)

距離尤零被推倒已經過去很長一段時間了，她在很努力的適應這個對她來說還是相對陌生的環境，實際上，她在米黏已經上了一年多的學了，但是她依舊很不適應，很長一段時間裡她特別的抗拒去學校，爸媽怎麼勸都沒用。是啊，她是撈妹，可是她在來到米黏之前也是家裡人捧在手心裡的寶貝啊，是在那個環境裡面也是很受人喜愛的孩子啊…她要多麼努力，才能適應這裡，這個叫她們闖入者，撈妹的世界啊。

身邊的鄰居小夥伴面臨著跟她一樣的問題，但是她們都還那麼小，不知道怎麼去化解這些問題，一次次跟爸媽抗爭，得到的是一次次捱罵。實在受不了的時候會做很久的心裡鬥爭，然後告訴老師，可是得到的卻是不痛不癢的安慰，鼓勵，讓加油融入班級，可是真的很難啊。

小夥伴們眼可見的都越來越沉默，不再跟爸媽抗爭，默默的忍受，努力的適應。

尤零唯一能做的只能是好好的學習，只有學習。

她努力的辨別老師的口音認真的聽課，在心裡模仿著同學的口發音，期待著自己也有一天開口能跟他們說一樣的話。

只是，她很害怕上體育課，打羽毛球沒人跟她組隊；做仰臥起坐沒人幫她數數；打籃球沒人給她傳球；跑步後面的同學離她三米遠，她不怕孤單，只是她真的很怕，但是卻不可避免的，她正在經歷的，被排擠。她一度以為自己做錯了什麼，可是她真的不知道自己做錯了什麼才要讓她經受這一切啊！

眨眼間來到了六年級，父母也早就在米黏成功的生存了下來，也習慣了米黏的氣候，很早就開始讓尤零每天洗澡每天換衣服，給她買了成套的運動服運動鞋，買了水杯，一切看起來都跟當地的孩子沒什麼不一樣。爸媽也會經常關心尤零有沒有受欺負，尤零都會笑著搖頭說沒有。爸媽很開心，他們覺得女兒跟他們一樣適應了這裡，這個接下來他們一輩子生根發芽的地方。

尤零成績很好，這些年來她已經學會了米黏的方言，聽得懂老師方言口音很重的普通話授課，同學也早就不欺負她了，只是她的存在除了對老師來說是個優生之外，沒有任何的存在感，同學依然對她愛搭不理，除了偶爾有人說一句，為什麼那些撈妹成績那麼好，之類的話，她就像根本不存在似的。

她其實已經很滿足了，除了她自己都已經快忘了，曾經她也是個很活潑很愛笑的女孩子。