第二百一十章 質檢考(第1/3 頁)

6月27日，質檢考開始，模式上與中考一模一樣。前兩天半是卷面考試，後一半開是實踐考試，理論4天考完。

6月27日上午，考歷史，這個部分，對玉灌子美來說，簡單。因為歷史科目就是死記硬背的，玉灌子美一下子考完，本來想交卷的，但考試上不允許，於是就偷偷睡下覺，到了收卷才醒來。

第二門也是上午考試，是霍神，玉灌子美回答上也是胸有成竹，但畢竟，他不喜歡宗教，在主觀題時，他態度上看不支援宗教。

也是這一點，他倒是想看看最終多少分，現在霍神科目對無神論者不是更寬容嗎？我就想試試。

午休後，玉灌子美參加橙語考試，說起來對他講仍容易。作文題目是：

我們都希望，個體自由得到尊重，因為文明的社會，是越來越尊重個體的自由意志。但是，有旅虹講，若個體自由完全放開，犯罪就沒有旅虹來處理，社會將一盤散沙，野蠻無序，到最後，反而不利於個體自由。

請閱以上文字，由此寫出切合題意的作文，題裁不限，除詩歌外，不得少於648字。

玉灌子美一看，這不就是個體自由與社會秩序關係的作文，二話不說寫了下相關的議論文，題目為：論自由與秩序

他一開始就開門見山寫法，簡潔地引入論題，然後，他講了個體自由與社會秩序關係，先是承認個體自由，然後又強調社會秩序，最好提到如何保障個體自由同時社會又維護秩序，並強調兩者並不是一定對立的。

第二天上午，考數學，玉灌子美雖然之前學數學較弱，但他到了五年級，學習效率提高了，而且地理班數學簡單，所以他仍然輕鬆考過。

下午，考地理。這是一門最重要的科目，因為他在地理班，難度也大，他考時很認真，碰到難題也會多思考幾下，於是，他總算能輕鬆寫完，收卷前還認真檢查一回。

到了第三日上午，第一門是考生物，生物一看內容也比較簡單，比較像區域地理題，其他部分，講身體結構，細胞基因等簡單結構，都不難。對他講，全是傻瓜題，所以也輕鬆做完。

第二門是考科學，這是卷面考試的最後一門，主要是物理與化學知識的考查，因地理班的科學簡單，所以題目上看，會會公式差不多就會了，沒有什麼特別難的題，對他講，還是輕鬆。

於是，就這面，卷面考試結束了。接下來的一天半，全是實踐考試。而這些，平時中考複習不會提的，他只能在休息日時，去綠夢平原中的清明夢來複習。

這個東西，倒是玉灌子美用的觀想學習冥想用不了的，因為是實踐考的。

29日下午，地理實踐考試開始，這一回考試有兩個任務，第一個任務是用天文望遠鏡觀察指定星系，並且畫出來。

玉灌子美剛開始找，整看整看也是沒找到，看的全是黑漆漆的一片，但考試是有時間限制的，後來他總會找出來，並且按模樣給畫出來。

第二個任務相對簡單，就是找一塊岩漿岩標本，玉灌子美很快找到學校附近的火山，並帶回了岩漿岩的樣本。

他也算是地理實踐考試結束，這個考試不僅僅看是否完成而評分，還看所花時間，做的質量情況等判斷。

按下來的第三日上午，生物實踐考試，這一次考查的是顯微鏡，不僅觀察，還要判斷其組織是什麼型別（僅判斷常見基本組織就行，不考複雜），並畫出來。根據他在綠夢平原的清明夢經驗，他熟練操作顯微鏡，並且還用不同倍鏡觀察了樣本組織，然後依觀察情況，畫了其組織圖片，並判斷出這是什麼組織。

第二場考試，則是科學實踐考試，考酸鹼滴定操作，並且記錄資料。玉灌子美仍然熟練完成。

到了下午，是最後一場實踐考試，