第二百一十六章 知識(第1/2 頁)

2月18日，數學課上，虹草綠田老師示道：

『同學們，數的開方計算題，要注意題目要求，保留小數點後幾位與保留幾位有效數字，是不一樣的，別不明白這兩者意思。』

玉灌子美看這數學，現在應該不弱於南高飛燕他們這些數學學霸，他從開方也瞭解到完全n次方公式是能用來開方的，但碰到開高次方，就太難算了。

而且沒辦法，計算量就是很複雜，好在考試只考開平方計算。

看黑板上的中考倒計時，還剩下32日，包括今天，因為今年2月只有35天，沒有36日，也不由緊張起來。

他還記得，4天前，中考還剩36日，進行宣誓大會的場景，下定決心要上大學。

36天是一個月時間，現在不足一個月了，而學校仍沒進行第三輪複習，是說25日才開始的。

說起來能放鬆？不是，也只差這點時間了，熬熬過去就行了。

玉灌子美此時做題一般是做中考卷及模擬卷，而且看自己做錯的地方，不會的地方。說起來，他覺得似乎沒有什麼好複習的，但又覺得，實際上又很多要複習。這情況，完全是因為他成績優異導致的。

對的，他絕大部分情況，都掌握了，就壓軸題也照樣能做，但不能保證每個都做對，總會出錯，他想從錯題中彌補不足。

到了20日，休息日，他到了綠夢平原玩，可以藉此複習實踐考試，一到清明夢，輕棉兒冒出來，表示道：

『檢測到你將準備旅虹的中考，請是否選擇玩法？』

『今天不玩了，我想試試橙語的實踐考試模擬。』

這時，輕棉兒示道：

『你想繼續嗎？我跟你說，橙語實踐考試很靈活。』

『確實，不過我想多試試。』

『也行，但我有一個問題問你，你清楚為什麼要學習嗎？為什麼要參加中考嗎？』

『難道不就是為了上好大學？』

『是，不過你上好大學目的又是什麼？』

『我是想當旅虹種王，不上一流大學怎麼行？』

『我明確說吧，當旅虹種王並非要上一流大學。』

『上了總更有可能當上。』

『對的，是如此。不過，我跟你說，我作為光體生物，知道的你們知識不少是錯誤的，那麼學來有用嗎？』

『但至少，有效吧。』

『實際上，你們學來很多知識，就算是正確，很多也用不到。』

『可我覺得，瞭解更好。』

『是的，因為你們陷入了一種無知，所以急切想知道並學習知識。可是，你們會這個情況，有一個原因在影響你，沒了這原因，你們學的這些知識，我不評有錯吧，就算全對，你們也不想去知道。』

『那是什麼？』

『最偉大正確的知識，就是愛。可是你們很多，並沒有學會，而且，也沒有信任。』

『！』

『你們瞭解這麼多知識幹什麼？是想用它們建設更好的社會，這純粹是愛。但是，你們當前時代，太過表面化的理性，很多知識看起來理智，實際上，全是非愛結論。』

『此話怎麼講？』

『如，生命只是進化的生存機器，你應該知道。』

『哦，我清楚，不少知識太冷冰冰的了，看了也不舒服。』

『是的，是的。你們看這樣知識當然不喜歡，卻以理性及科學為自稱，所以稱這最可靠，儘管知道科學認識有侷限，但你們感覺除了這理性外，沒有更可靠的瞭解知識方法。』

『難道有別的可靠方法？』

『有，只是你們不信任罷了。你們是智慧生物，自然以為，你們的智慧，比普