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廚和追求生活質量的人，所以才會購買這麼多花樣廚具。這樣廚具對於原主來說就不算什麼困擾了，而是一種收集類的愛好。

葉緒已經向401的廚具們確認過了，原主沒有留下諸如「家裡碗碟太多了佔地方但就是捨不得扔」這種明確的指向性文字線索。所以他安排的戰略還是有一定的可行性的，應當不會翻車。

解決了401，他又看向402的資料。

因為404房間裡只有404原主的實體資料物品，因而葉緒看其他房間的資料只能透過npc在聊天頻道里進行文字和拍照匯總。好在他檢視這些東西速度很快，在飛快看完404的材料後，還有大量時間研究別的房間。

402是薯片分到的房間，這裡需要進行斷舍離的是習題冊。

原主是個獨居的高中學生，這套房子是他在學校附近租的，平時一日三餐在學校吃，父母只會每週來給他打掃衛生浣洗衣服。房間裡別的沒有，就是各類學習用具最多，其中習題冊更是擺滿了一個書架。

這個房間的原主人是個思想矛盾的少年，他時常在愛學習和不愛學習之間反覆橫跳。愛學習時會大量購買習題冊打算拿回家去寫，但是回到家之後卻會因為種種原因懶得動筆，最終導致購買的習題冊都成了擺設。

和其他斷舍離困難的人理由差不多，他不清理習題冊也是因為覺得扔掉可惜，說不定能用到呢。畢竟他還沒到高考的時候，期間有大量時間可以做題，萬一哪天他就想通了勤奮起來了，到時候這些習題冊不就白扔了？

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