第14章 小兒科題目(第1/2 頁)

數學老師看到他們後，面色難以掩飾住驚喜。

鄭妍和許少華理科班年段雙雄，這種學生，他肯定認識。

只是這理科班學生，一向不太瞧得上他們文科班，也不知道為什麼會有學生過來。

雖然，現在已經不是“學好數理化，走遍天下都不怕”的年代了，只是在學生之間，還是會有一條鄙視鏈，很多人會認為學文科是被迫無奈之選。

之前還有理科班學生和他們文科班學生吵架，諷刺他們文科班只會“死記硬背”。

所以，在這上課時分，怎麼會有理科班學生來自己班上？

教務主任顯然也看出了數學老師的困惑，他衝著數學老師招呼道：

“老王，恭喜你們班了，這可是我們年段裡學霸，今天來你們班，給大家做學習經驗分享。”

數學老師名叫王博，他聽到教務主任這麼說，自然滿心歡喜。

這是他第一年教高三，而且今年他還是一班班主任。

他們班數學成績在年段裡都是排名倒數，與別的文科班都比不過。

現如今，來了年段雙雄分享學習經驗，要知道，這可是以前做夢都不可能發生的事情。

鄭妍和許少華進了教室，所有學生們都看著他們，有同學在下面已經竊竊私語討論起來：

“哇，居然把理科學霸請來給我們做經驗分享！”

“噓，我們好好拿著筆記本，聽學霸給我們做分享。”

……

鄭妍看著所有學生們都用期盼眼神看向自己，她內心不免飄來一股子得意，她一向以自己數學為傲。

她清了清嗓子，站在講臺前，開始給大家做起自我介紹：

“大家好，我是高三六班鄭妍。”

說完這句話，她掃視下面同學一圈後，又繼續說道：

“我相信，大家對我的名字肯定有所瞭解。”

她這句話沒問題，她永遠都是年段理科成績第一第二，存在感極強。

臺下學生們也極給面子，紛紛拍手鼓掌，熱烈歡迎她。

鄭妍聽到掌聲後，更是沾沾自喜，她開口說道：

“大家也知道，文科數學一向不如理科，而今天我來，是想告訴大家，事實確實如此。”

她這句話說完後，臺下有幾位學生心內有些不爽，特別是楊柳樹，他雖然成績一向很差，但是聽到這種公然挑釁他們文科班，把所有人智商踩在地上摩擦，心裡極不是滋味。

黛玉還是安安靜靜回憶古籍珠算，一筆一劃認認真真默寫。

王博看到臺下學生們聽到鄭妍這句話，很多人面色有些難看，他忙打圓場說道：

“鄭同學還挺幽默。”

許少華站在邊上，給鄭妍一個鼓勵眼神，說道：

“鄭妍，你說的沒錯。”

鄭妍自信點點頭，然後她繼續說道：

“數學嘛，最重要的就是做題，練題，題目做多了，我們大腦裡會自然而然建一座題庫，這樣子遇到所有題目，就手下無敵了。”

然後她看了黑板一眼，王博剛才在給學生舉例子說數學需要學會觸類旁通，需要活學活用。

這道題目，是他隨手從參考書上寫在黑板上的一道題目，那道題目其實不難，就是數學簡單一元一次方程。

只是王博特意加了一個條件“請用十二進位制，求解題目，並列出解題步驟。”

鄭妍瞟了一眼題目，心內嗤笑一聲，這文科數學還真是小兒科，都高三了，還在解這些小兒科題目。

她隨意瞟了一眼，笑著指了指題目：

“看看，就比如這道題，因為我做過好多道類似題目了，解這種題目就是手到擒來。”