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士傑高中的學生並非所有都是英雄候補生，也同其他日校編制那樣分英雄科，普通科和經營科。而他恰恰只是普通科的學生，佐倉是英雄科的，兩人根本不是同一個班。他認識佐倉的原因是因為她在學校太有名了。

但是，英雄有急死扶傷的義務的觀念已經深入人心。

即便女生這麼說，黃毛青年也已經把對方視為威脅，硬化自己的拳頭朝著女生的臉砸了過去。

那麼慢的速度‐‐

那麼慢的速度怎麼可能放倒人，一定是有催眠或者麻痺他人的個性，搶在她發動個性前先發制人。

然而他一拳衝過去，那個女生卻瞬間消失在眼前，反倒讓他剎車不及時弄得個狗啃泥。再爬起來的時候，那個男學生被佐倉推著背往自己身上撲。

青年一拳打飛男學生。

&ldo;佐、倉……&rdo;男學生吃了一層沙土，臉上又麻又辣，委屈地看向蹲在樓層的空調箱上旁觀的佐倉。

&ldo;是英雄，就站起來。&rdo;佐倉表情難得的認真說道，&ldo;我為你們打造好一對一的舞臺了，你也不想以後再遇到這樣的情況吧。&rdo;

佐倉肯定的眼神讓男學生突然充滿了動力。

是的，即便考不上英雄科，我也是朝著英雄努力前進的啊!

如果連這點小事也要求救他人的話，我還做什麼英雄!

男生堅強地爬了起來，朝著黃毛沖了上去。

被打飛!

再來!

再被打飛!

再來再來!!

打飛!打飛!打飛!

但是男生就是不知道放棄，數十次之後，男生站了起來，朝著依舊精神滿滿的黃毛青年顫巍巍地再打上一拳。

這個時候，他感覺手上的力量莫名增強了數倍，拳風呼呼作響，&ldo;啪&rdo;地一聲，黃毛青年飛了出去。

&ldo;你贏了。&rdo;

佐倉不知道什麼時候出現在他旁邊，握著他的拳頭說話，這一下男生腎上激素飆升，面色紅潤，彷彿萬千豪勇都湧上了心頭。他已經成了那眾人之上，無人能及，無所不能的豪雄：&ldo;佐、佐倉，我可以和你……&rdo;交往嗎?

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