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這麼做也許有意義，也許沒有，顯得動機模糊又鬼使神差，然而他還是這麼幹了，模仿江聲的髮型、穿衣風格，試著像正常高三學生一樣讀書學習，熬過一個又一個漫長的四十五分鐘……

如果顯得不那麼格格不入，也許他們還能同走一程。

——但這也是他會做的全部了，他不會開口邀請對方與自己同行，或是恬不知恥地湊上去和人並肩。

如果再過幾天江聲在他身上耗盡了善意，覺得自討沒趣，選擇心照不宣地兩廂疏遠，他也不會挽留——換回自己慣穿的精心搭配的衣服，再染一頭花裡胡哨的頭髮，或是保持現狀，混在平凡的高中生裡，他都無所謂。

他的靈魂行將就木，江聲是恰好掃過他的陽光，但天是會黑的，陽光會移向遠方，他無權過問的。

至於為什麼是江聲，為什麼偏偏江聲可以，別人都勸不動也感化不了他——未來虛無縹緲，他懶得探究。

陳裡予熬了六個四十五分鐘，直到下午的最後兩節自習課，才終於鬆了口氣，把他根本看不懂也不想看的數學習題冊還給了江聲。

中途還和江聲去吃了午飯，被跑向食堂的人潮裹挾著往前擠，身邊跑步就餐的學生被檢查老師攔下來，點著額頭批評——喧鬧的瑣碎的再普通不過的片段，居然莫名其妙地讓他覺得新奇，忍不住回頭看了一眼。

於是江聲學著教導主任的模樣，伸出根手指點點他的額頭，低頭笑著道：「你也想跑著去嗎？」

「不了，」陳裡予一僵，躲開他的手指，一邊略顯艱難地繼續和他一起人擠人，一邊冷著臉回答，「我對食堂沒什麼興趣。」

江聲想了想，伸手指道：「看到前面的迴廊了嗎？走到那兒就停一會兒吧，我先去排隊佔座，你等人少了再慢慢走過來——放心，也就擠這麼一兩分鐘，高三是最後吃飯的，等一會兒就清淨了。」

於是幾分鐘後，他第一次在這所學校的食堂吃了飯——也是第一次和別的同齡人一起，吃飯。

中規中矩的午休，看著課本發呆的兩節自習課，正常到江聲都覺得有點兒奇怪，旁敲側擊地問他今天不去畫室了麼，昨天下午不是還說要帶自己的畫具來。

他確實帶了，就放在書包裡，只是試著遵照規矩來，沒有翹那些傳統意義上的主課。

直到自習課上課前，班主任老劉照例來後門口溜達著檢查紀律，陳裡予才碰了碰江聲的手肘，猶豫道：「我想去畫室了……」

「行，我去和老師說一聲。」江聲沒有察覺他話語裡隱晦的依賴意味，像平常順手幫同學解決問題一樣自然而然地放下筆，起身去找了老劉。

陳裡予也不知道他和班主任說了什麼，幾分鐘後人回到他身邊坐下，敲了敲他的桌子，在準時響起的上課鈴聲裡敲了敲他的桌沿：「去吧，不過得讓我陪著你——哦對，你的那套教材到了，老劉說得去教務處拿一趟，走吧，一塊兒去，那麼厚一摞書你一個人搬著也費勁。」

江聲帶著他穿過連廊，找到位於教學樓一樓角落的教務處，按著老師的說法借鑰匙開倉庫的門，依照清單一本一本地替陳裡予找全了書，疊成整整齊齊的一摞，又抱回了教室。

回程路上陳裡予幾次放慢腳步，提出他可以自己搬書，都被對方婉拒了——理由簡單直白，十幾本書也不重，倒是新書紙頁鋒利，別劃傷了這麼好看的手。

聽到「好看」二字的時候，陳裡予下意識低頭看了一眼自己的手，又很快放下，面無表情地反駁他：「不好看。」

好看的小貓也不知道自己漂亮，有宇宙一樣星藍的眼睛……江聲鬼使神差地想到這句話，忍不住想笑，兩隻手被書佔著騰不開，只好別開臉，輕輕地撲哧一聲。

這是個十七八歲真實的夢，陽光最